夏季食品變味腐敗,潮濕衣服長(zhǎng)霉,干衣服不長(zhǎng)霉,干種子不易腐爛,冰箱中的食物不易腐敗變壞.請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)法的一般步驟探究霉菌(或細(xì)菌)生活的條件.(從溫度、濕度、營(yíng)養(yǎng)三方面探究)
解:(1)提出問題:溫度對(duì)霉菌的生活有沒有影響?嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.嘗試書面或口頭表述這些問題. 描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在.(一定是問句“?”)
(2)作出假設(shè):溫度對(duì)霉菌的生活有影響或溫度對(duì)霉菌的生活沒有影響.應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.(對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答).
(3)制定計(jì)劃:該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,以溫度變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).將兩個(gè)饅頭分別放入塑料袋,用線繩扎上口,一個(gè)放入冰箱,一個(gè)放在溫暖的地方.每天觀察饅頭的變化,并進(jìn)行記錄.
(4)實(shí)施計(jì)劃:按計(jì)劃進(jìn)行觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性.
(5)得出結(jié)論:溫度對(duì)霉菌的生活有影響.
(6)該實(shí)驗(yàn)是探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,實(shí)驗(yàn)變量是溫度.
故答案為:(1)提出問題:溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎?
(2)作出假設(shè):溫度會(huì)影響霉菌的生活(對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答).
(3)制定計(jì)劃:擬訂探究計(jì)劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)施計(jì)劃:進(jìn)行觀察,調(diào)查和實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性,應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想.
(5)得出結(jié)論:溫度會(huì)影響霉菌的生活,霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中.
分析:本題以探究溫度對(duì)霉菌生活的影響的實(shí)驗(yàn)這一現(xiàn)實(shí)問題為出發(fā)點(diǎn),考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力.解此題從提出問題,作出假設(shè),制定探究計(jì)劃包括方法和步驟,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力,重點(diǎn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、變量的判斷.