鼻腔不具有的功能是 （   ）
A．溫暖、濕潤(rùn)進(jìn)入鼻腔的空氣B．清潔進(jìn)入鼻腔的空氣
C．氣體交換的場(chǎng)所D．氣體進(jìn)出的通道
C

試題分析：A.鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻腔內(nèi)的黏液可以濕潤(rùn)空氣；
B.鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣又清潔作用．
C.進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，不是鼻腔具有的功能．
D.鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管都是呼吸的通道，都是呼吸道的組成部分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
試管編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)
形態(tài)等量饅頭碎屑碎屑小塊
清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液
振蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生物探究實(shí)驗(yàn)有一個(gè)八字原則，即：設(shè)置______，控制變量．
（2）1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______．
（3）分析1號(hào)試管和3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

呼吸系統(tǒng)的主要器官是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于人體呼吸道的敘述，不正確的是
A．我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的
B．呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢
C．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣
D．在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

呼吸系統(tǒng)中的      、咽、      、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出     的通道。呼吸道不僅能保障氣體         ，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)呼吸道敘述錯(cuò)誤的是 （  ）
A．呼吸道對(duì)空氣處理能力是有限的
B．吸道有鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
C．鼻腔中鼻毛有溫暖空氣的作用
D．氣管和支氣管部位產(chǎn)生痰

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱
A        ；B       ；C        ；D       ；F        。
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些     構(gòu)成的，是             的主要器官。
（3）鼻涕是在      形成的，痰夜是在           形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料分析：灰塵歷險(xiǎn)記
我是一粒灰塵，正當(dāng)我在空氣中旅行的時(shí)候，突然有一股強(qiáng)大的氣流將我吸入了一個(gè)很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很熱。突然，洞的壁收縮了一下，把我?guī)У搅艘粋�(gè)更長(zhǎng)的洞中，洞壁四周有許多不停向上擺動(dòng)的毛，一股很黏的液體把我緊緊吸住，我的許多同伴和病毒等也被這些黏液粘在一起，被那些擺動(dòng)的毛清掃，連同那些黏液一起向上滾動(dòng)，隨著一聲巨響，我又看見了久違的光明。
（1）灰塵第一次所見到的洞是           部位，且此洞中的毛是            。
（2）洞中很熱的原因是                                                  。
（3）短文中描述的“很黏的黏液”是由                 分泌的。
（4）根據(jù)文中敘述，說(shuō)明灰塵進(jìn)入的洞對(duì)空氣有                       作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成�！。� 　 ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案