【題目】某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)。在顯微鏡 下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個(gè)視野如圖,化驗(yàn)結(jié)果如下表。根據(jù)圖表信息回答問(wèn)題:

檢查項(xiàng)目

正常值

檢查結(jié)果

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC)

3.5×1012~5.5×1012個(gè)/L

3.0×1012個(gè)/L

白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC)

5.0×106~10.0×109個(gè)/L

8.0×109個(gè)/L

血小板計(jì)數(shù)(PLT)

1.5×1014~3.5×1013個(gè)/L

2.6×1014個(gè)/L

血紅蛋白(Hb)

110~160 g/L

95 g/L

(1)醫(yī)生想將圖中能吞噬病菌的血細(xì)胞①移至視野中央觀察,血細(xì)胞①的名稱(chēng)是________

(2)血液中________能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

(3)該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中_____________值均低于正常值,醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血。

(4)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血是發(fā)生在血液循環(huán)中的________循環(huán),該循環(huán)不但將________送給 組織細(xì)胞,還將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞,保證細(xì)胞的正常生命活動(dòng)。

【答案】(1)白細(xì)胞 (2)血漿(3)紅細(xì)胞和血紅蛋白 (4)體 氧氣

【解析】

血液包括血漿和血細(xì)胞。血漿約占血液的55%,是一種淡黃色的液體。血漿中90%以上是水,其余是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞數(shù)量最多,約占全血容積的50%,無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少,白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能。血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核,血小板有止血和加速凝血的功能。對(duì)比每一項(xiàng)的參考值并結(jié)合三種血細(xì)胞的功能和異常時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行分析。

(1)由圖可知:①是白細(xì)胞,②是紅細(xì)胞,③是血小板。
(2)血液包括血漿和血細(xì)胞。血漿的功能主要有:運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。由消化道吸收的養(yǎng)料,依靠血液中的血漿來(lái)運(yùn)輸才能到達(dá)全身各組織。同時(shí)組織代謝產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物也要靠血漿運(yùn)輸?shù)椒、腎等處排泄,從而保證身體正常代謝的進(jìn)行。
(3)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,由于該同學(xué)的紅細(xì)胞數(shù)目小于參考值,而且血紅蛋白的數(shù)目也小于參考值,所以她患有貧血。

(4)血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),就由動(dòng)脈血變成了靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.有關(guān)敘述中正確的是( 。

A. X、Y、Z都是草食動(dòng)物

B. 圖中箭頭表示物質(zhì)和能量只能單向流動(dòng)

C. 從數(shù)量上分析,X+Y+Z>蝗蟲(chóng)

D. 草是生產(chǎn)者,其他為消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)你想過(guò)養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物嗎?近年來(lái),東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林,把生物課搬進(jìn)了大自然。

(l)春天來(lái)了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō),將來(lái)發(fā)育成枝條的是 ;其結(jié)構(gòu)中的 不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

(2)幾個(gè)月下來(lái),毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中 的活動(dòng),使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗。

(3)根深方能葉茂,根尖的 使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)。

(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含 的無(wú)機(jī)鹽,毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。

(5)毛白楊的生長(zhǎng)需要水,同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的門(mén)戶

(6)美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼這樣說(shuō)過(guò):樹(shù)的構(gòu)成材料居然主要是空氣。你把樹(shù)焚燒了,樹(shù)就會(huì)化作原來(lái)的空氣,在火焰的光和熱中散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛的太陽(yáng)光熱。這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是 。能量轉(zhuǎn)化是 。

(7)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請(qǐng)你幫助他們完善探究方案。

在同一棵毛白楊樹(shù)上,選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙;

甲枝條不做處理;

;

;

一段時(shí)間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況,并得結(jié)論。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人的關(guān)節(jié)和屈時(shí)動(dòng)作模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)填出關(guān)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng):[2]_____,[6]_____。

(2)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]_____和關(guān)節(jié)腔中的滑液; 與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[_____]及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶。

(3)如果因?yàn)橛昧^(guò)猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_____(填序號(hào))里面滑脫出來(lái)。

(4)人做屈肘動(dòng)作時(shí),②處于_____狀態(tài)。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),①接受_____傳來(lái)的刺激而收縮,牽引骨繞著_____活動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】皮膚能防止病菌侵入人體,這種免疫屬

A人工免疫 B非特異性免疫

C特異性免疫 D自然免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是( 。

A. 金絲猴 B. 草履蟲(chóng) C. 揚(yáng)子鱷 D. 丹頂鶴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖(注:玻璃罩是密閉的)

(1)該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙是做為一組________實(shí)驗(yàn).

(2)在實(shí)驗(yàn)取材上要確保改組實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量:除________外,其他取材條件必須相同.

(3)第一次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí),下列不符合科學(xué)探究做法的是

A.否定原來(lái)的假設(shè),得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B.按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致

C.檢查實(shí)驗(yàn)方案,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般情況下,血液中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)分析回答:

(1)綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是__________________,此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_____________

(2)A點(diǎn)植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是___________________,此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_____________。

(3)B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是_____________。

(4)C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說(shuō)明此時(shí)進(jìn)行____________的強(qiáng)度大于_____________的強(qiáng)度。

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