生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持穩(wěn)定性，主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有（    ）
A．物質(zhì)和能量B．食物鏈和食物網(wǎng)
C．自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力D．分解者
C

試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的，并不是一成不變的，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（5分）

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造        ，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的       ，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的       ；通過④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的                               又能夠被植物重新利用。
（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是                      的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是     ；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有           ,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的         ，如果沒有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)___     _（填增加或減少）。
(3)一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)___  ___的狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我           能力。
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 ____________和____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在右表中。請(qǐng)回答問題:（5分）
生物種類
體內(nèi)食物成分
小魚
蜻蜓的幼蟲
小球藻
——
蜻蜓的幼蟲
水蚤
水蚤
小球藻
 
（1）表中屬于生產(chǎn)者的是         。
（2）根據(jù)表中的信息，請(qǐng)寫出一條食物鏈：                         。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過              制造的。
（4）該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是            。
（5）該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?u>　　　　            能力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一條食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)別越高的生物數(shù)量越         ，DDT的含量隨營養(yǎng)級(jí)別增高而          。（填“增加”、“減少”、或“不變”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈                                   （　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中生存的生物，體內(nèi)存留的有機(jī)物汞如下表，由這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵?nbsp;）
生物體
A
B
C
D
E
有機(jī)汞殘留量
0.07
8
0.5
64
0.35
A.D→B→C→E→A      B.D→E→B→C→A
C.A→C→E→B→D     D.A→E→C→B→D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（3分）微生物是生物圈中個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物。一些微生物以腐生方式生活，在生物圈中屬于___    _者；一些微生物以寄生方式生活，屬于__  ___者；還有一些微生物自己能夠利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成____   _物，屬于生產(chǎn)者。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)生產(chǎn)者是____________，消費(fèi)者是___________________，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是____________的關(guān)系。
(2)此圖中共有_____條食物鏈，最長的一條是________________________
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是_______，它通過___________獲得生物所需的有機(jī)物和能量。
(4)如果老鷹、蛇、狐貍受到保護(hù)，數(shù)量增加，則該生態(tài)系統(tǒng)中的________的數(shù)量會(huì)增加，而____________的數(shù)量會(huì)減少。

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