右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過程。請(qǐng)回答:

(1)食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____________。
(2)在觀察活體材料時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是__________________________。
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是___    ____。物質(zhì)B進(jìn)入甲細(xì)胞后與_______結(jié)合在一起運(yùn)輸。
(4)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過_______和_______兩個(gè)重要的生理過程形成尿液。
(1)維生素、水、無機(jī)鹽(無先后順序,漏寫多寫不得分)
(2)該血管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
(3)由靜脈血變成動(dòng)脈血       血紅蛋白
(4)腎小球、腎小囊內(nèi)壁的過濾作用      腎小管的重吸收作用(順序不能顛倒)

試題分析:(1)人類所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六大類,其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)需要消化后才能被人體吸收利用,而水、無機(jī)鹽、維生素則不需要經(jīng)過過程①消化,可經(jīng)過過程②直接吸收。
(2)由我們學(xué)過的知識(shí)可知,毛細(xì)血管的管腔小,只允許甲紅細(xì)胞單行通過,毛細(xì)血管壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換。
(3)如圖,肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),肺泡中B氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時(shí)血液中的A二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血,而氧氣進(jìn)入血液中之后,與甲紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合在一起被運(yùn)輸。
(4)除A二氧化碳外,人體新陳代謝還產(chǎn)生水、無機(jī)鹽、尿素等許多其它廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過腎小球、腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液.排尿是排泄廢物的主要途徑。
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面較廣,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體的血液循環(huán)可以分為肺循環(huán)與體循環(huán)兩部分,這兩部分血液循環(huán)不是同時(shí)進(jìn)行的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部分分別是( )
A.左心房、右心房B.左心室、右心室
C.左心房、左心室D.右心房、右心室

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)心臟壁主要由          組織構(gòu)成,其中最厚的結(jié)構(gòu)為      ;這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟的射血功能有關(guān)。
(2)在A和C之間、B和D之間有單向開放的           ;A中的血是          (填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血;B中的血是          (填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血。   
(3)用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示出由D開始的體循環(huán)路徑:                           。如果圖中標(biāo)號(hào)④代表的是腿部的毛細(xì)血管,則血液流過此處后,此成分變化為含氧量     ,(填“增加”或“減少”);如果圖中標(biāo)號(hào)④代表的是小腸絨毛外的毛細(xì)血管,則血液流過此處后,其成分變化為含氧量      (填“增加”或“減少”),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)           (填“增加”或 “減少”)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

理解血管及心臟的結(jié)構(gòu),完成下列各題:

(1)若B為左邊心臟,則A流____________。(填動(dòng)脈血或靜脈血)
(2)若B為右邊心臟,則C為(   )。
A. 主動(dòng)脈   B. 肺動(dòng)脈   C. 上下腔靜脈   D. 肺靜脈
(3)若B為腎小球,則C流___________。(填動(dòng)脈血或靜脈血)
(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A為(   )
A. 腎動(dòng)脈    B. 腎靜脈       C. 入球小動(dòng)脈    D. 出球小動(dòng)脈
(5)若B為肺泡周圍毛細(xì)血管,則A為(   )
A. 主動(dòng)脈    B. 肺動(dòng)脈    C. 上下腔靜脈    D. 肺靜脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

流動(dòng)著動(dòng)脈血的血管是
A.肺靜脈B.下腔靜脈C.肺動(dòng)脈D.上腔靜脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體部分血液循環(huán)模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),下列說法正確的是:
A.在器官1處,吸氣時(shí)靜脈血才能變成動(dòng)脈血,呼氣時(shí)動(dòng)脈血才能變成靜脈血
B.在血管6處的血液中,含氧少,含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富
C.血管3處與2處相比較,血液含氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、含尿素等廢物均少,含二氧化碳多
D.往血管5處注射藥物前,應(yīng)該在7處扎膠皮管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的____細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素靠血液的流動(dòng)最先流入心臟的__________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)下圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖?

(1)在心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是[   ]        。
(2)在心臟結(jié)構(gòu)的4與5之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是        
(3) 靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[  ]        ,與右心房相連的血管是[  ]      它們都流      血。
(4)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是      (填數(shù)字),終止部位是_________(填數(shù)字)。
(5)小蘭感冒了,醫(yī)生給她在她手上注射了藥物,那在心臟的[  ]      會(huì)首先發(fā)現(xiàn)藥物。
(6)胳膊的骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被送到肺泡毛細(xì)血管并經(jīng)肺排出體外,二氧化碳隨血流經(jīng)途中的結(jié)構(gòu)是_____________________ (填數(shù)字)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案