14.下列敘述中正確的是( 。
A.細胞膜只對細胞起保護作用,對細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出沒有控制作用
B.細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞,所以細胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的
C.榨橙子時,流出的酸甜可口的橙汁,主要來自于橙子果肉細胞中的液泡
D.細胞中線粒體等能量轉換器,它們的作用是把細胞內(nèi)的能量用掉

分析 植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結構,如圖:

不同的結構功能不同,據(jù)此解答.

解答 解:A、細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出,細胞內(nèi)有用的物質(zhì)出不去而細胞內(nèi)的廢物可以出來,細胞外的有用物質(zhì)可以進入細胞,將其他物質(zhì)擋在細胞外面.細胞膜具有選擇性,錯誤;
B、細胞質(zhì)含有多種物質(zhì),活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,因此細胞內(nèi)物質(zhì)不是不變的,錯誤;,
C、液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì),榨橙子流出的淡黃色的汁液主要是細胞液,來自液泡,正確;
D、葉綠體是儲存能量,線粒體是釋放能量,釋放的能量供細胞生命活動的需要,錯誤.
故選:C

點評 掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.下列說法正確的是(  )
A.經(jīng)常食用高脂肪的食物易引發(fā)心血管病
B.人體血液中的氧氣以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸
C.動脈血含氧豐富,顏色鮮紅,是對人體有益的血液,而靜脈血是對人體有害的血液
D.動脈是指輸送含氧和營養(yǎng)物質(zhì)多的血液的血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.小高山的所有植物B.小高山的所有生物和環(huán)境
C.小高山的所有動物D.小高山的所有生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為兩類生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)甲圖表示細菌的結構圖,它的生殖方式是分裂生殖.在環(huán)境惡劣的時候,有些能形成芽孢來渡過不良時期.
(2)乙圖表示青霉的結構圖,它的生殖方式是孢子生殖.
(3)甲和乙細胞內(nèi)都沒有葉綠體,因此,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項,能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.森林中的全部樹木B.森林中的全部動物
C.農(nóng)田中的全部生物D.一座城市

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在制作草履蟲臨時裝片的過程中,需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花,目的是( 。
A.限制草履蟲運動B.增加營養(yǎng)C.便于計算D.增加溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.連線題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.制作饅頭或面包時,要用到的生物是( 。
A.青霉B.乳酸菌C.醋酸菌D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是同學們設計的兩個探究實驗,請據(jù)圖回答:

(1)圖一中用來探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應選擇裝置B與裝置D作為對照.
(2)圖一中B、C裝置互為對照實驗,對B、C進行科學探究時,做出的假設是種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(3)圖一中的每個燒杯中放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然性.
(4)圖二中實驗③中溫水的溫度控制在37℃左右,是因為唾液淀粉酶在37℃時消化能力最強.
(5)圖二實驗④中向1、2試管中加入碘液,結果2試管不變藍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案