【題目】下列食物的營(yíng)養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過消化才能吸收的一組是（　�。�

A. 水、無機(jī)鹽、維生素 B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C. 蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽 D. 維生素、糖類、脂肪

【答案】B

【解析】食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，才能被消化道壁吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．

（1）在甲、乙載玻片的下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向．
（2）該實(shí)驗(yàn)說明植物體（如草履蟲）對(duì)外界的刺激能作出一定的 ． 這是生物的基本特征．
（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能、等．
（4）與草履蟲一樣，等生物也是僅由一具細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是條．
（2）該圖表示的是桃花的過程，然后花粉萌發(fā)成花粉管進(jìn)入胚珠，里面的精子與②融合，稱為 ．
（3）桃子果肉的黃色（Y）和白色（y）是一對(duì)相對(duì)性狀，若此桃樹的基因組成為Yy，則②受精后是yy幾率是 ．
（4）為保持桃子的優(yōu)良性狀，繁殖時(shí)常采用的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌羊體細(xì)胞中有aabb兩對(duì)基因，那么它的卵細(xì)胞中的基因組成是( )

A. aa B. bb C. ab D. aabb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞癌變
D.過程③表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖．假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化（ ）

A.乙和丙數(shù)量增加
B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
D.乙和丁數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唐朝劉禹錫的詩(shī)句中“苔痕上階綠，草色入簾青”以及北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句中“西湖春色歸，春水綠于染”，分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，它們是（ ）

A．藻類植物和蕨類植物 B．苔蘚植物和藻類植物

C．苔蘚植物和蕨類植物 D．藻類植物和苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述正確的是（ ）

A.b表示心臟，則C血管里流的是靜脈血
B.b表示肺，則C血管里流的是靜脈血
C.b表示小腸，則C血管里流的是動(dòng)脈血
D.b表示腎小球，則C血管里流的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。

（2）1的基因組成是_____，3的基因組成是_____（相關(guān)基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案