12．如圖為食肉目部分動物的分類圖解，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
B．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗親緣的關(guān)系近
C．貓與虎長得最相像
D．種是生物分類的最小單位

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近．

解答 解：A、由題中的分類索引可知，虎和豹同科，虎與貓同屬，科＞屬，因此虎和豹的共同點比虎和貓的共同點少．?dāng)⑹鲥e誤；
BC、貓與虎同屬，虎和豹同科，貓和狗同目，目＞科＞屬，貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗親緣的關(guān)系近，貓與虎長得相像度最大，親緣關(guān)系最近．?dāng)⑹稣_；
D、圖中的分類單位有目、科、屬、種，其中種是生物分類的最小單位．?dāng)⑹稣_；
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系．并仔細分析題中的分類索引．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1是“觀察魚尾鰭的血液流動”實驗材料的處理，圖2是觀察到的圖象，回答下列問題：

（1）用濕紗布包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，實驗觀察過程中，應(yīng)時常往紗布上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚的正常呼吸．
（2）使用顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況如圖2所示．圖中標(biāo)號[1]是小動脈血管，判斷的主要依據(jù)是血液從主干流向分支；血液中紅細胞的功能是運輸氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小柳在學(xué)校一棵百年老樹的背陰面發(fā)現(xiàn)了一種矮小植物，它有莖和葉，但沒有葉脈，這種植物可能是（　�。�
A．衣藻B．葫蘆蘚C．腎蕨D．大豆

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)（方括號中填數(shù)字）名稱：

（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細胞的圖是甲（選填“甲”或“乙”）
（2）甲、乙兩種細胞共同具有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞的基本結(jié)構(gòu)，這三個基本的結(jié)構(gòu)名稱為：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
（3）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的[3]細胞核．
（4）一些水果中有許多汁液，這些汁液是細胞的細胞液，它來自于細胞結(jié)構(gòu)中的[4]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動物中體溫恒定的是（　�。�
①蝙蝠；  ②青蛙；③丹頂鶴； ④家兔；   ⑤鯽魚；   ⑥揚子鱷．
A．②③④B．①③④C．①③⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，能表示細胞分化過程的是（　　）
A．1、3B．1、2C．2、4D．3、4

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖的陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　�。�
A．都無種子B．都有莖、葉
C．都有根D．種子外都無果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．近幾年來，不少城市家庭在自家陽臺上種植蔬菜．小明家的陽臺也成了媽媽的新鮮菜園，小明媽媽在清明節(jié)前將南瓜種子播下，小明跟蹤考察了南瓜從播種到收獲的全過程．
（1）在播種后，小明媽媽采用了塑料落膜覆蓋措施，目的是保溫，以提高出苗率．
（2）小明發(fā)現(xiàn)，每年媽媽種的南瓜至少是兩株；在南瓜開花期間，媽媽會把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊，媽媽的操作實際上是在進行人工授粉；．
（3）小明媽媽說自家陽臺種的南瓜，是純天然有機綠色蔬菜；而蔬菜種植大戶的菜農(nóng)有時為了為防治害蟲往往在南瓜開花、結(jié)實期間頻繁地噴灑農(nóng)藥．菜農(nóng)這樣做的主要危害是污染環(huán)境或蔬菜中農(nóng)藥殘留物會間接進入人體，危害人的健康．（寫出一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人的手碰到熱的物體時，會很快縮回，這個過程中，人體內(nèi)接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的組織是（　　）
A．神經(jīng)組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．上皮組織

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同步練習(xí)冊答案