【題目】請仔細(xì)識別如圖中的各類植物，分析判定：

（1）圖A代表的植物屬于植物，圖B代表的植物屬于植物．圖C代表的植物屬于植物．
（2）通過比較可知，結(jié)構(gòu)最簡單的是圖 ， 用種子繁殖的是圖 ．
（3）圖C常通過進(jìn)行繁殖．圖C植物長得比較高大的原因是其根、莖、葉里都有組織和機(jī)械組織．

【答案】
（1）藻類；苔蘚；蕨類
（2）A；D
（3）孢子；輸導(dǎo)
【解析】解：圖A是海帶，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代；圖B是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，無根，只有假根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮��；圖C是腎蕨，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，輸導(dǎo)組織能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植株生長利用，機(jī)械組織能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長的比較高大，用孢子繁殖后代；圖D是玉米，屬于種子植物中的被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是最高等的植物類群．
生物圈的綠色植物多種多樣，主要分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化趨勢的敘述中，不合理的一項(xiàng)是

A. 爬行類→兩棲類 B. 低等→高等

C. 結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D. 水生→陸生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一段帶有葉片的木本植物枝條，插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，過一段時(shí)間，將該枝條縱切，看到被染成紅色的部分是

A. 韌皮部 B. 導(dǎo)管

C. 篩管 D. 形成層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍珍是個(gè)正常的女孩，她的體細(xì)胞中染色體的組成是（　�。�

A. XX B. 22對+XX C. 22對+XY D. 46條+X

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟是人體最大的消化腺，分泌的膽汁能夠促進(jìn)下列哪種物質(zhì)的清化（ ）

A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．淀粉 D．麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病的基因是隱性基因（h）。小明的父母都表現(xiàn)正常，而小明是白化病人，則小明父母的基因組成分別是（ ）

A、hh和hh B、Hh和hh C、Hh和Hh D、HH和hh

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖解可以幫助我們隊(duì)所學(xué)的知識進(jìn)行整理和總結(jié)，下列圖解表述的概念關(guān)系錯(cuò)誤的是（）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．有關(guān)分析正確的是（ ）

A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管內(nèi)有植物油，加入消化液，充分振蕩，置于溫水中，一段時(shí)間植物油不見了，消

化液最合理的一組是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁

C．胰液、腸液、膽汁 D．腸液、胰液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案