【題目】臨沂市為治理大氣污染,除了整治工廠污染物的排放、還禁止燃燒農(nóng)作物的秸稈.為充分利用秸稈,農(nóng)技專家?guī)椭r(nóng)民建立起立體生態(tài)農(nóng)業(yè),如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)在該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 . 從能量流動(dòng)角度分析,該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)使能量更多的流向 .
(2)從圖中可知,作為分解者參與該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是 .
(3)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈: .
(4)沼氣池中的甲烷細(xì)菌與蘑菇、木耳等食用菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是 .
(5)如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了治理蟲(chóng)害,農(nóng)民噴灑了某種不易分解的農(nóng)藥,較長(zhǎng)一段時(shí)間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是 .
【答案】
(1)農(nóng)作物,對(duì)人類有益的部分
(2)甲烷細(xì)菌、食用菌
(3)農(nóng)作物→家禽、家畜→人
(4)沒(méi)有成形的細(xì)胞核
(5)人
【解析】(1)農(nóng)作物是綠色植物內(nèi)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此在該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物.從能量流動(dòng)角度分析,該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>
(2)從圖中可知,作為分解者參與該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是甲烷細(xì)菌、食用菌.
(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng),圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:農(nóng)作物→家禽、家畜→人.
(4)甲烷細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,蘑菇、木耳等食用菌都是真菌有成形的細(xì)胞核,因此沼氣池中的甲烷細(xì)菌與蘑菇、木耳等食用菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(5)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是人,因此“如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了治理蟲(chóng)害,農(nóng)民噴灑了某種不易分解的農(nóng)藥,較長(zhǎng)一段時(shí)間后”,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是人.
所以答案是:(1)農(nóng)作物;對(duì)人類有益的部分;(2)甲烷細(xì)菌、食用菌;(3)農(nóng)作物→家禽、家畜→人;(4)沒(méi)有成形的細(xì)胞核;(5)人
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米開(kāi)花如果遇到連綿陰雨天,收獲時(shí)產(chǎn)量會(huì)降低,造成玉米產(chǎn)量下降的原因是( )
A. 風(fēng)大,氣溫低,花粉不成熟
B. 花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉
C. 陰雨,子房不能發(fā)育
D. 風(fēng)大,氣溫低,影響昆蟲(chóng)傳粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯
B.未打斷瓶頸時(shí)內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是否煮沸
D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的泌尿系統(tǒng)由腎臟、_________、__________和尿道組成,其中________是泌尿系統(tǒng)的主要器官,主要功能是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手,對(duì)該反射弧的敘述正確的是( )
A. [3]是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺(jué)
B. 若[4]處受到損傷就不能發(fā)生反射
C. 該反射弧完成的是復(fù)雜(條件)反射
D. 完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示昆蟲(chóng),其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)圣體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象
(2)圖1和圖2兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖1屬于發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖1多了有關(guān)[]的發(fā)育階段.
(3)圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而成的,當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時(shí),首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[] .
(4)圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[]發(fā)育而來(lái)的.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com