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9．菜粉蝶是一種農業(yè)害蟲，危害農作物最嚴重的時期是（　�。�
A．成蟲期B．幼蟲期C．受精卵期D．蛹期

分析 不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，例如蝗蟲、蟬等就屬于不完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶等就屬于完全變態(tài)發(fā)育，據(jù)此解答．

解答 解：完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．菜粉蝶是成蟲期，菜粉蝶可幫助植物傳粉；菜青蟲是幼蟲期，主要以禾本科農作物為食，食量大，消化能力強，是對農作物危害最嚴重的時期．
故選：B．

點評 昆蟲的發(fā)育類型及特點是考查的重點，可通過對比掌握．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2011年日本發(fā)生了9.0級地震．衛(wèi)生防疫部門在災區(qū)開展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費接種工作．從預防傳染病的措施上看，這樣做的目的是（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內的消化”時，進行了下列實驗，請回答下列問題：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩后保溫37℃水溫中保持10分鐘
加入碘液2滴
結果？變藍？
（1）1號試管結果為不變藍；3號試管結果為部分變藍．
（2）為了證明唾液對饅頭有消化共用，在2號試管的A處應加入2mL清水，作為1號試管的對照組．
（3）1號試管產生這種現(xiàn)象的原因是唾液中含有唾液淀粉酶 酶它能促進淀粉的分解變?yōu)辂溠刻牵?br />（4）1號試管與號3試管的比較可以證明：口腔中舌的攪拌和牙齒的咀嚼有助于食物的消化．
（5）本實驗用37℃水溫，是因為唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適的溫度是37OC．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結構，字母A～F代表人體內某些物質，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A物質所在箭頭表示的生理過程叫吸收．
（2）圖中流動脈血的血管是②③⑤ （填數(shù)字）．
（3）進入口腔中的食物經過一些過程后到達組織細胞7后經過某種作用產生了二氧化碳并經血液循環(huán)排出體外，這全過程至少經過心臟3次．
（4）組織細胞7利用血液循環(huán)獲得的AF（填兩字母）通過呼吸作用出能量，用于人體的各項生理活動．
（5）正常人血液中的葡萄糖濃度保持在一定范圍內，是因為有胰島素的作用．
（6）圖中排泄的三個途徑是CDE（填字母）．

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4．如表列出了A、B、C、D、E5種食物（各100克）中除水和無機鹽以外的主要成分：
食物糖  類
（克）		脂  肪
（克）		蛋白質
（克）		維生素A
（克）		維生素C
（克）		維生素D
（克）
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D520.12.5010
E182632200
（1）根據(jù)上表可以知道，食物B有助于防治夜盲癥；食物D能提供比較多的能量；食物E適合壞血病患者食用．（填序號否則不得分）
（2）若將食物B做為長期主要食物，將易患佝僂病或骨質疏松癥．
（3）請您為父母設計一份合理的午餐食譜．

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14．如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A結構的生理功能除產生卵細胞之外，還能夠分泌雌性激素，維持女性的第二性征．女性的第二性征有乳腺發(fā)達、骨盆寬大 （請謝出兩種）．
（2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)，等胚胎植入D（填代號）內膜后發(fā)育，胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．
（3）如果對某女性進行結扎手術避孕，是對該女性的C（填代號）進行結扎，從而使卵細胞不能與精子結合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．識圖作答．
如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有氧氣．正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電．
（2）B裝置里的液體相當原始海洋，實驗后可檢驗到其中含有氨基酸 等有機小分子物質．
（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從無機小分子物質生成有機小分子物質是完全有可能的．
（4）此實驗的假設是：在原始地球條件下，無機小分子物質能合成有機小分子物質．
（5）此實驗的結論是：從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（　�。�
A．望梅止渴B．杯弓蛇影C．老馬識途D．秋雁南飛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．發(fā)生在日本的水俁病的發(fā)病原因是（　�。�
A．長期飲用含氟量高的水B．長期食用被汞污染的魚蝦
C．長期食用含有機磷農藥的蔬菜D．長期飲用含汞量高的水

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