分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.此題考查探究家蠶只取食桑葉是先天性行為是先天性行為的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).解答時(shí)可以從探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟來(lái)切入.
解答 解:(1)家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育.其幼蟲(chóng)時(shí)期進(jìn)食大量的桑葉,作繭時(shí)吐絲較多.
(2)研究小組最好選擇第用受精卵自己孵化的卵作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象.因?yàn)閺穆验_(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)可以排除菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是在生活過(guò)程中學(xué)習(xí)得來(lái)的,故第③組正確.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,以桑葉和芹菜葉為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇,葉子離蠶寶寶的距離應(yīng)該是相同的,桑葉與其他葉子交叉排列,這樣便于得出結(jié)論,因此D比較合理.
故答案為:
(1)完全變態(tài);幼蟲(chóng);
(2)③;
(3)D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確:要避免其他因素對(duì)探究的干擾,使探究具有可信度,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥(niǎo)卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是卵黃 | |
B. | 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸 | |
C. | 卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素 | |
D. | 果蠅、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文 | B. | 袁隆平 | C. | 孟德?tīng)?/td> | D. | 李時(shí)珍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開(kāi) | |
B. | 購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋 | |
C. | 每天上學(xué)由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送 | |
D. | 用餐時(shí)習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含養(yǎng)料多,顏色鮮紅的血 | B. | 含養(yǎng)料多,顏色暗紅的血 | ||
C. | 含二氧化碳多,顏色暗紅的血 | D. | 含氧多,顏色鮮紅的血 |
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