2．下列動(dòng)物中不屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A．章魚(yú)B．扇貝C．甲魚(yú)D．田螺

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼．常見(jiàn)的軟體動(dòng)物有生活在淡水中的河蚌，生活在陸地環(huán)境中的蝸牛，生活在海洋環(huán)境中的烏賊、鮑魚(yú)、扇貝、牡蠣等．

解答 解：ACD、章魚(yú)、扇貝、田螺等動(dòng)物的身體柔軟，具有外套膜，扇貝、河蚌的體表還具有貝殼，屬于軟體動(dòng)物；
C、甲魚(yú)屬于爬行動(dòng)物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了常見(jiàn)的軟體動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．紅樹(shù)林枝繁葉茂，扎根于海灘淤泥，有效阻止了海浪對(duì)堤岸的沖蝕．這屬于（　　）
A．生物對(duì)環(huán)境的依賴B．生物對(duì)環(huán)境的影響
C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D．環(huán)境對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．你認(rèn)為，真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動(dòng)物是（　　）
A．昆蟲(chóng)B．爬行動(dòng)物C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量捕殺狼，鹿的數(shù)量將（　�。�
A．一直上升B．緩慢上升C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．上升后又下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中不正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B．生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者之間一定都是吃與被吃的關(guān)系
C．生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量可以在一定的范圍波動(dòng)
D．生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物根本來(lái)自于生產(chǎn)者光合作用制造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎．原來(lái)是劉邦手下的軍師用蜜糖寫(xiě)的幾個(gè)大字，招來(lái)許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．
（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡吃甜食．
（2）螞蟻之間靠氣味（填“動(dòng)作”、“聲音”或“氣味”）傳遞信息．
（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，所以螞蟻是具有明顯的社會(huì)行為的動(dòng)物，其首領(lǐng)是雌性（填“雌性”或“雄性”）個(gè)體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中表示患有糖尿病的張大爺餐后血糖濃度變化的曲線和治療方法分別是（　�。�
A．曲線A、服用胰島素B．曲線B、服用胰島素
C．曲線A、注射胰島素D．曲線B、注射胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．傳染病的易感人群是指（　�。�
A．沒(méi)有接種疫苗的人
B．經(jīng)常散播病原體的人群
C．攜帶病原體的人群
D．對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．貓的直毛和狗的卷毛B．番茄的紅果和黃果
C．豌豆的高莖和大豆的矮莖D．人的雙眼皮和大眼睛

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同步練習(xí)冊(cè)答案