成熟的玉米種子與成熟的菜豆種子相比，基本結(jié)構(gòu)相同，主要不同點在于玉米種子中有
A．種皮B．子葉C．胚乳D．胚根
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖 ，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點——受精卵是在圖一③              中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括             (選填圖二中的序號)。
（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成           (選填圖四中的字母)。
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成        (選填圖四中的字母)。
（4）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的。請你寫出光合作用的文字表達式：                            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)圖①一③分析，下列說法正確的是   （    ）

①圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中c→d段表示呼氣過程，膈肌舒張
②當光照強度達到圖②中b 點時，植物開始進行光合作用
③當環(huán)境溫度降低時，圖②中的a點下移
④圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量變化
A．①和②B．②和③C．①和④D．①和③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“椿樹蓬頭浸谷種”強調(diào)了種子萌發(fā)的哪一項條件（   ）
A．適宜的溫度B．適量的水分C．充足的空氣D．種子的完整性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某研究人員欲探究玉米棒基部、中部、頂部籽粒的發(fā)芽率，以便有針對性地進行留種。請分析回答。
（1）若玉米棒頂部、中部的籽粒各用100粒，則玉米棒基部的籽粒要用　　　　粒。
（2）用玉米棒基部、中部、頂部的籽粒進行萌發(fā)實驗時，應(yīng)放在　　　　、　　　　和空氣充足的環(huán)境中。
（3）若測出玉米棒基部、中部、頂部的籽粒發(fā)芽率分別為：93%、91%、80%，請以玉米棒粒部位為橫坐標。發(fā)芽率為縱坐標畫出直方圖。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為玉米棒哪一部位的籽粒不宜留作種子？　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

大氣污染可對生物造成直接危害，S02是大氣污染的主要氣體之一，而偏亞硫酸鈉 (化學式Na2S2O5)溶液在一定條件下可以產(chǎn)生S02氣體。某校生物興趣小組利用多個透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等，來探究大氣污染對種子萌發(fā)的影響。
（1）根據(jù)上述材料，你提出的探究問題是                                  。
（2）根據(jù)問題你作出的假設(shè)是                                            。
（3）若將0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g的偏亞硫酸鈉分別配制成相同體積的適量溶液，則應(yīng)設(shè)置              個實驗裝置。各組實驗除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)。
（4）如果已知種子在O．Olg偏亞硫酸鈉溶液中能萌發(fā)，而你的實驗結(jié)果正好相反，請推測實驗失敗的原因，可能是                             。
（5）當小麥種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是                         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是玉米種子不同部位受到的損傷，那種類型將不會發(fā)育成新一代的植物體
A．胚乳損傷B．胚的任何部位損傷
C．種皮損傷 D．胚乳與種皮都損傷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖。下列對該圖的描述不正確的是（      ）
A．①將發(fā)育成植株的莖
B．④為大豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)
C．⑥是新生植物體的幼體
D．該大豆種子中沒有胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾類種子，在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是(    )
A．煮熟的B．被蟲咬掉胚的
C．保存完好的D．正處于休眠期的

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