【題目】下面關(guān)于研究動(dòng)物行為的方法說法正確的是（　　）

A. 觀察法更重要 B. 實(shí)驗(yàn)法更重要

C. 觀察法離不開實(shí)驗(yàn)法 D. 同等重要

【答案】D

【解析】研究動(dòng)物的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，在研究動(dòng)物行為的方法中，實(shí)驗(yàn)法和觀察法同等重要。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，下列對(duì)光步驟正確的順序是：( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，從目鏡內(nèi)可以看到一個(gè)白亮的視野 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選擇較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
A.①②③
B.②③①
C.②①③
D.③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí)，一個(gè)甜薯不慎掉進(jìn)水池中．一只小猴子費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈出這個(gè)甜薯．一段時(shí)間后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)喂甜薯時(shí)，猴子拿著甜薯到水池邊擦洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了．下列關(guān)于猴子這種行為的敘述，不正確的是（　�。�

A. 屬于后學(xué)習(xí)行為

B. 是猴子一生下來就有的行為

C. 是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的

D. 能使猴子更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答：

雜交組合

親 本

子一代植株表現(xiàn)

長(zhǎng) 穗

短 穗

甲

長(zhǎng)穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株

（1）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是___條．

（2）通過___雜交組合，可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成應(yīng)該是___ ．

（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻___的多樣性．

（4）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖___ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）將圖中操作步驟正確排序______→④→_____→①→_____→⑤→______。

（2）小李同學(xué)在觀察時(shí)，在視野中清晰地看到幾個(gè)在的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘢@個(gè)物像可能是____。為了避免觀察中出現(xiàn)這樣的情況，我們?cè)谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該注意_____。如果這個(gè)圓形帶黑邊的物像位于視野的左上方，則應(yīng)將臨時(shí)裝片向____移動(dòng)，物像可移至視野中央。

（3）步驟____（填序號(hào)）表示染色，染色的正確方法是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)

B. 不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來物種

C. 制定相應(yīng)的法律法規(guī)

D. 對(duì)某些野生瀕危物種進(jìn)行易地保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（　�。�

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所需要能量最終來自______，該能量進(jìn)入生物體依賴圖中的____，水稻等生物進(jìn)行______作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（2）魚、鴨從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，它屬于_______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。

（4）寫出此食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______。

（5）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，組成成分還應(yīng)有______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語”，動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為中，不屬于在同種個(gè)體間交流信息的是【 】

A. 鶴唳猿聲 B. 烏賊釋放墨汁

C. 孔雀開屏 D. 蜜蜂跳圓形舞

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同步練習(xí)冊(cè)答案