美國海軍使用的紅外空戰(zhàn)導(dǎo)彈是仿照下列哪一種生物功能制作的（  ）
A．螢火蟲發(fā)冷光B．蛇類感知熱源
C．長頸鹿的血液循環(huán)D．蝙蝠的回聲定位
B

試題分析：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈，模仿蛇類感知熱量的來源制造出了 響尾蛇導(dǎo)彈，根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服，模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達。
點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的組合中屬于無脊椎動物的是(    )
A．鯊魚、娃娃魚B．魷魚、鮑魚
C．鯨魚、鱷魚D．甲魚、中華鱘

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)利用“生物反應(yīng)器”進行生產(chǎn)的錯誤敘述是
A．可以節(jié)省費用　B．可以減少生產(chǎn)程序
C．只能是藥品　D．可以減少環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（5分）將下列動物以及根據(jù)其某些特性進行的發(fā)明創(chuàng)造進行配對。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雷達是模仿哪種生物的回聲定位原理發(fā)明的
A．烏龜B．長頸鹿C．蝙蝠D．海豚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家利用蚯蚓處理有機廢物，與此有關(guān)的說法，不正確的是
A．可節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用B．減少環(huán)境的污染
C．減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序D．不利于蚯蚓的正常生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是
A．英國科學(xué)家培育的克隆羊
B．美國科學(xué)家培育的超級鼠
C．張麗珠“締造”的試管嬰兒
D．中國科學(xué)家培育的雜交水稻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動物在人類生活中的作用敘述錯誤的是（  ）
A．為人類提供食品和藥品
B．為生產(chǎn)毛衣、羽絨服等提供原料
C．以植物為食，嚴重破壞環(huán)境
D．有些動物可供人觀賞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下：
組別
A
B
C
處理
干燥環(huán)境
潮濕環(huán)境
潮濕環(huán)境
方法
將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里
將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里
將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②的環(huán)境里
實驗結(jié)果
（一周后觀察）
不發(fā)霉
發(fā)霉
不發(fā)霉
請分析回答：
（1）通過A與B的對照實驗，小平探究的問題是：       對霉菌生活的影響。分析實驗結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：            。
（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小平設(shè)計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是       和        。
（3）通過小平的實驗，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：         。

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