生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是
A．達(dá)爾文B．哈維C．林奈D．拉馬克
A

試題分析：A.達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．符合題意．
B.哈維是英國的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理．不符合題意．
C.林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．不符合題意．
D.19世紀(jì)初，法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“．不符合題意．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰,這種現(xiàn)象屬于（   ）
A．過度繁殖B．生存斗爭C．遺傳與變異D．自然選擇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果某一物種缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異，則它可能
A．進(jìn)化為另一新物種B．進(jìn)化到更高等形式
C．退化到低級物種D．滅絕消失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然選擇是通過             （    ）
A．生存斗爭實(shí)現(xiàn)的B．生物的遺傳實(shí)現(xiàn)的
C．生物的過度繁殖所引起的D．生物的變異實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

開始使用殺蟲劑時，對某種害蟲效果顯著，但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用，該種害蟲表現(xiàn)出越來越強(qiáng)的抗藥性。實(shí)驗(yàn)說明害蟲種群中原來就存在有抗藥性的個體，這證明：
（1）害蟲種群中不同個體間存在著     ，體現(xiàn)了生物的變異一般是     的。
（2）殺蟲劑對害蟲起了     作用，而這種作用是     的。
（3）害蟲抗藥性增強(qiáng)，是通過害蟲與殺蟲劑之間的     來實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物進(jìn)化過程中起決定作用的因素是環(huán)境的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)研究對于認(rèn)識世界的價值在于把握規(guī)律(形成理論)、解釋現(xiàn)象。對長頸鹿長頸成因的解釋，人們普遍接受的是（  ）
A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說B．孟德爾的性狀遺傳學(xué)說
C．斯德的自然發(fā)生學(xué)說D．米勒的生命起源學(xué)說

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的可格倫島上，昆蟲的翅要么根強(qiáng)大，要么退化，沒有中等大小翅的種類。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是  （        ）
A．是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果
B．食物獲得多少的結(jié)果
C．定向變異的結(jié)果
D．大風(fēng)作用下，長期自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述，其中正確的是（ ）
A．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸長和前肢變得很長
B．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境中，它們的身體就產(chǎn)生發(fā)定向的白色變異
C．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果
D．在長期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案