如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，若甲代表有機(jī)物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（　�。�
A、呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B、光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C、呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣D、光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物是生物圈中的
 
者：綠色植物的
 
作用為所有的生物提供生長(zhǎng)和繁殖的物質(zhì)和能量，并維持大氣中
 
和
 
的平衡；植物的蒸騰作用對(duì)生物圈中的
 
循環(huán)起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物是食物之源．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，有如下步驟：A、顯色  B、照光C、滴加碘液  D、部分遮光  E、暗處理  F、取下紙片  G、酒精脫色該實(shí)驗(yàn)需要將綠葉脫色，下列裝置中能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是（　�。�
A、溶解葉片中的脂肪B、溶解葉片中的葉綠素C、溶解葉片產(chǎn)生的淀粉D、溶解葉片中的葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、只有葉片才能制造有機(jī)物B、通過(guò)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來(lái)源于光能C、二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物D、植物進(jìn)行呼吸作用最重要的意義是為自身的生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、在光照下只能進(jìn)行光合作用B、在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用C、氣孔是植物氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)D、植物生活所需的水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根毛吸收的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的（　�。�
A、②B、③C、④D、⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)青藏高原地區(qū)小麥高產(chǎn)的主要原因是由于當(dāng)?shù)兀ā　。?/div>
A、晝夜溫差大，太陽(yáng)輻射強(qiáng)B、雨量充沛C、二氧化碳濃度高D、氣壓偏低

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