反復(fù)進(jìn)行下列哪項(xiàng),可訓(xùn)練雞群聽(tīng)哨聲集合


  1. A.
    喂食前先吹哨
  2. B.
    喂食后再吹哨
  3. C.
    只喂食不吹哨
  4. D.
    只吹哨不喂食
A
解析:

分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是條件反射的建立.解答時(shí)可以從條件反射的過(guò)程方面來(lái)切入.
解答:解;建立條件反射的過(guò)程如下:用無(wú)關(guān)刺激(如哨聲)單獨(dú)作用幾秒鐘,再用一非條件刺激(如喂食)跟它結(jié)合,兩者共同作用一定時(shí)間.結(jié)合若干次以后,單獨(dú)使用無(wú)關(guān)刺激,就能引起原來(lái)由非條件刺激引起的反射,這里哨聲已經(jīng)變成雞群聽(tīng)哨聲集合的條件刺激,條件反射就形成了.可見(jiàn),條件反射是后天獲得的.形成條件反射的基本條件是非條件刺激與無(wú)關(guān)刺激在時(shí)間上的結(jié)合,這個(gè)過(guò)程稱為強(qiáng)化.任何無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合后,當(dāng)無(wú)關(guān)刺激轉(zhuǎn)化為條件刺激時(shí),條件反射也就形成.因此訓(xùn)練雞群聽(tīng)哨聲集合,可以反復(fù)進(jìn)行喂食前先吹哨.故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解條件反射的建立必須先用無(wú)關(guān)刺激在用非條件刺激.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

反復(fù)進(jìn)行下列哪項(xiàng),可訓(xùn)練雞群聽(tīng)哨聲集合( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反復(fù)進(jìn)行下列哪項(xiàng),可訓(xùn)練雞群聽(tīng)哨聲集合(  )
A.喂食前先吹哨B.喂食后再吹哨
C.只喂食不吹哨D.只吹哨不喂食

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科目:初中生物 來(lái)源:《第6章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》2013年單元測(cè)試卷(田家炳中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

反復(fù)進(jìn)行下列哪項(xiàng),可訓(xùn)練雞群聽(tīng)哨聲集合( )
A.喂食前先吹哨
B.喂食后再吹哨
C.只喂食不吹哨
D.只吹哨不喂食

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省淄博市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

反復(fù)進(jìn)行下列哪項(xiàng),可訓(xùn)練雞群聽(tīng)哨聲集合( )
A.喂食前先吹哨
B.喂食后再吹哨
C.只喂食不吹哨
D.只吹哨不喂食

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