下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（　　）
組別實(shí)驗(yàn)材料空氣水分溫度光照
甲10粒菜豆充足適量0℃無(wú)
乙10粒菜豆充足適量25℃無(wú)
A、空氣B、水分C、溫度D、光照
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小麥種子萌發(fā)成幼苗的早期營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于（　　）
A、胚B、胚乳C、溫度D、土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

存放在倉(cāng)庫(kù)里的小麥種子一般不會(huì)發(fā)芽是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、空氣不足B、缺乏水分C、溫度較高D、缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列提供的資料，請(qǐng)分別提出合理的假設(shè)．
資料一：許多農(nóng)作物一定要在春天播種，而在天寒地凍時(shí)不宜播種．
假設(shè)：
 
．
資料二：在播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕．如果剛下過一場(chǎng)小雨，不用澆水也可以播種．而過于潮濕的地里播下的種子不會(huì)萌發(fā)，反而會(huì)造成種子霉?fàn)�．
假設(shè)：
 
．
資料三：家作物播種前往往要先松土，使土壤內(nèi)充足的空氣．
假設(shè)：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

測(cè)試800粒小麥種子，有720粒萌發(fā)，則發(fā)芽率為90%．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)必須的外界條件不包括（　�。�
A、適量的水分B、適宜的溫度C、充足的空氣D、陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)所需的外界條件是（　�。�
①充足的光照  ②適當(dāng)?shù)姆柿?nbsp; ③充足的空氣  ④適量的水分  ⑤適宜的溫度．
A、①②③④⑤B、②③④⑤C、③④⑤D、④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為探究陽(yáng)光對(duì)玉米發(fā)芽的影響，李婉如同學(xué)在甲和乙兩個(gè)花盆一粒種子，并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制．有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
花盆陽(yáng)光溫度水
甲向陽(yáng)處25℃充足
乙暗室2℃不充足
A、對(duì)照組是乙組，實(shí)驗(yàn)組是甲組
B、分別使用相同的一粒種子有利于增加實(shí)驗(yàn)
C、甲和乙都只應(yīng)保持充足的水分
D、本實(shí)驗(yàn)的變量是陽(yáng)光，其它變量應(yīng)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制（如表）．為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，請(qǐng)你選出最佳的修改意見（　　）
花盆 空氣 溫度 水
① 充足 0℃ 適量澆水
② 充足 25℃ 不澆水，保持土壤干燥
A、兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水
B、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中
C、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中
D、兩個(gè)花盆都應(yīng)該保持土壤干燥

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同步練習(xí)冊(cè)答案