分析 (1)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.
(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,果實是由子房發(fā)育成的,種子由胚珠發(fā)育而成.
(3)影響光合作用的外界因素:光照強(qiáng)度、溫度等.
(4)植物的生殖有有性生殖和無性生殖兩類.有性生殖必須經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.
(5)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某一種生物生活的其他生物.
解答 解:(1)莖在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于器官.
(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,子房的發(fā)育情況為:
可見胚珠發(fā)育成種子.
(3)蘆筍進(jìn)行光合作用的適宜溫度是15~20℃.當(dāng)溫度過高時,光合作用強(qiáng)度大大減弱,呼吸作用加強(qiáng),光合生產(chǎn)率降低.由此可見:影響蘆筍進(jìn)行光合作用的主要生態(tài)因素之一是溫度.
(4)植物的生殖包括有性生殖和無性生殖兩類.用種子繁殖的屬于有性生殖.蘆筍的分株繁殖屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程.
(5)蘆筍與雜草之間彼此相互爭奪陽光、水、無機(jī)鹽、生存的空間等屬于競爭關(guān)系.
故答案為:(1)器官;
(2)胚珠;
(3)溫度;
(4)無性;
(5)競爭
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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