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產奶量不同的奶牛，經過選擇繁育，培育出高產奶牛，這是因為生物具有（　�。�
A、生殖發(fā)育的特點B、代謝作用C、遺傳和變異特征D、適應環(huán)境
分析：人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進行選擇．
自然選擇是自然界對生物的選擇作用．使適者生存，不適者被淘汰．
解答：解：人工選擇是在不同的管理條件下，原始祖先產生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇．選擇出農作物、家禽和家畜中對人有益的變異，經過若干年的選擇培育，使選擇的性狀積累加強，最后形成不同的新品種．如人們能把野牛逐漸馴化成產奶量高的奶牛，是人們根據(jù)自己的喜好和需求進行選擇的結果．是因為生物具有遺傳變異的特征．
故選：C．
點評：關鍵點：遺傳變異是選擇的基礎，是生物進化的內因．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?自貢）下列各項實例中，不屬于人類應用遺傳變異原理培育新品種的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

指出下列育種實例的遺傳變異原理從產奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產奶牛．
A
A
高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生高產抗倒伏的小麥．
C
C
普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒
B
B
用一種化學藥劑處理甜菜的幼苗，使細胞內染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜
D
D

A、自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（ 自然突變）
B、人為條件下基因發(fā)生的變化 （人工誘變）
C、控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）
D、染色體發(fā)生變化（染色體變異）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列那種情況得到的良種不會遺傳給后代？（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級下6.21.2生物的變異練習卷（帶解析） 題型：單選題

指出下列育種實例的遺傳變異原理
1）從產奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產奶牛。               （     ）
2）高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生高產抗倒伏的小麥。   （     ）
3）普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒。       （     ）
4）用一種化學藥劑處理甜菜的幼苗，使細胞內染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜                                                       

A．自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（ 自然突變）
B．人為條件下基因發(fā)生的變化 （人工誘變）
C．控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）
D．染色體發(fā)生變化（染色體變異）

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級下6.21.2生物的變異練習卷（解析版） 題型：選擇題

指出下列育種實例的遺傳變異原理

1）從產奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產奶牛。               （     ）

2）高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生高產抗倒伏的小麥。   （     ）

3）普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒。       （     ）

4）用一種化學藥劑處理甜菜的幼苗，使細胞內染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜                                                       

A．自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（ 自然突變）

B．人為條件下基因發(fā)生的變化 （人工誘變）

C．控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）

D．染色體發(fā)生變化（染色體變異）

 

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