昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)          、幼蟲(chóng)、           、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)的            和生活習(xí)性與成蟲(chóng)不相同，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。
卵；蛹；形態(tài)結(jié)構(gòu)．

試題分析：昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期的，屬于完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活方式上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、蜜蜂，蠶等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ)，從生物學(xué)角度來(lái)看，蟬與蝗蟲(chóng)一樣，在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

自2013年11月以來(lái)，中國(guó)已拒收美國(guó)逾100萬(wàn)噸玉米，因其中涉及未經(jīng)中國(guó)批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)基因玉米�；认x(chóng)，俗稱(chēng)“螞蚱”，主要危害禾本科作物（如玉米、水稻）。下圖為蝗蟲(chóng)的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖中所示蝗蟲(chóng)的生殖方式是      （有性/無(wú)性）生殖。其發(fā)育過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)          、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段。
（2）蝗蟲(chóng)的天敵有鳥(niǎo)類(lèi)、蛙類(lèi)和蛇等。從受精方式上看，蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)受精過(guò)程都發(fā)生在體內(nèi)，叫       受精，而青蛙是           受精。
（3）蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)只能跳躍，成蟲(chóng)可以跳躍也可飛行，是因?yàn)橛紫x(chóng)沒(méi)有成熟的       ，因而活動(dòng)范圍小，是人類(lèi)防治蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期。
（4）蝗蟲(chóng)觸角有長(zhǎng)角短角，復(fù)眼有圓型和橢圓型。像這樣，同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型叫做           。控制這些遺傳性狀的基因存在于        上。
（5）為減輕害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害，減少農(nóng)藥用量，科研人員將某種抗蟲(chóng)基因?qū)胫参矬w內(nèi)，培育出了抗蟲(chóng)植株。該植株的培育過(guò)程利用了         技術(shù)。
（6）轉(zhuǎn)基因玉米是否該進(jìn)口，仍存爭(zhēng)議。圍繞“糧食安全”，說(shuō)說(shuō)你態(tài)度：      （“支持”或“反對(duì)”） ，理由是                                                 。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于______________，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有___________________________。（2）C和D的名稱(chēng)是______________。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____________________。（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做______________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______________（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

菜粉蝶在其生長(zhǎng)過(guò)程中危害農(nóng)作物時(shí)所處的變態(tài)時(shí)期為（ ）。
A．幼蟲(chóng)B．蛹C．受精卵D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

黏蟲(chóng)是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲(chóng)，下面是黏蟲(chóng)發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
                    
①蛹         ②卵           ③成蟲(chóng)                ④ 幼蟲(chóng)
（1）黏蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育順序是___        __（填序號(hào)），它的發(fā)育屬于   ______ 發(fā)育。
（2）與黏蟲(chóng)相比，蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是_________（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

菜青蟲(chóng)可發(fā)育成（    ）
A．蚊子B．蠶蛾C．蒼蠅D．菜粉蝶

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)　　、　　、　　、　　四個(gè)時(shí)期，而且　　與　　的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為　　。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，與家蠶發(fā)育過(guò)程相同的是
A．蝗蟲(chóng)B．蜜蜂C．蚯蚓D．青蛙

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