【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．管理機(jī)器人阿爾法狗下圍棋 B．生石花開黃花

C．巖洞中的鐘乳石長大 D．北京天壇回音壁發(fā)出回音

【答案】B

【解析】生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異的特征。管理機(jī)器人阿爾法狗、鐘乳石、北京天壇回音壁發(fā)出回音都不能夠進(jìn)行呼吸、不能夠生長和繁殖，不屬于生物現(xiàn)象，而生石花開出美麗的小黃花，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的種子形態(tài)各異，但都有和 ， 是新植物的幼體；有的植物種子的胚具有片子葉．儲存著營養(yǎng)物質(zhì)，這樣的植物叫做雙子葉植物；而有的植物種子的胚只有一片子葉，養(yǎng)料貯存在里，這樣的植物叫單子葉植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)．當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向C狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是（　�。�

A.擴(kuò)大、下降、吸氣
B.擴(kuò)大、升高、呼氣
C.縮小、下降、吸氣
D.擴(kuò)大、下降、呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，得到能生產(chǎn)人胰島素的“工程菌”，此方法屬于

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．克隆技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫度、水分、有機(jī)物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究溫度對酵母菌生長的影響，他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后，分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中，放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

組別

甲

乙

丙

控制溫度

0℃

30℃

50℃

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

沒有制出酒釀

制出酒釀

沒有制出酒釀


（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 ．
（2）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了曲線圖，其中能正確反映溫度與酵母菌生長關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
（3）酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成． （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛
D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱作為人體的“第七類營養(yǎng)素”的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請看下面植物體組成結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)回答下列問題：

（1）植物體的營養(yǎng)器官包括、和 ．
（2）植物主要靠根吸水，根吸水的主要部位是[] ， 組成這個(gè)部位的主要特點(diǎn)是長有大量的 ， 在根內(nèi)部有輸送水分和 ， 它屬于組織，組成根的第四部分的主要組織是 ．
（3）葉中的[]與植物的莖的導(dǎo)管相通，所以植物的水分最終被運(yùn)輸?shù)饺~，通過葉的作用散失到大氣中．其中[]氣孔是植物水分散失的門戶，它是由圍成的空腔．
（4）綠色植物促進(jìn)了生物圈的循環(huán)．

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同步練習(xí)冊答案