將糖和酵母菌放入裝有溫開水的瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口．一段時(shí)間后，小氣球鼓了起來，如圖所示．對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是（　�。�
A、酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸B、酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣C、酵母菌分解糖產(chǎn)生淀粉D、酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于真菌的共同特征的是（　�。�
A、屬于多細(xì)胞生物B、有真正的細(xì)胞核C、細(xì)胞中不含葉綠體D、能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對(duì)于細(xì)菌和真菌的生存條件的說法中，正確的是（　�。�
A、自然界中的不同的細(xì)菌和真菌生存條件都是一樣的B、自然界中絕大多數(shù)的細(xì)菌和真菌不能合成有機(jī)物C、在南極和北極寒冷的地區(qū)無法找到細(xì)菌D、自然界中細(xì)菌和真菌的生存都需要氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)酵母菌正在進(jìn)行某種生理過程，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是（　�。�
A、酵母菌的繁殖需要適宜的溫度B、酵母菌在惡劣環(huán)境中能形成芽孢C、蘋果汁是酵母菌最適宜的生活環(huán)境D、酵母菌的發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中生物 來源： 題型：

面包膨大和松軟，主要是因?yàn)樵谥谱鬟^程中下列哪種微生物發(fā)揮的作用（　�。�
A、酵母菌B、大腸桿菌C、醋酸桿菌D、青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

制作米酒（釀制酒釀）主要利用的微生物是（　�。�
A、醋酸菌B、酵母菌C、大腸桿菌D、青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

在我們食用的酸菜、酸奶等食品的制作過程中起作用的是（　�。�
A、細(xì)菌B、曲霉C、青霉D、大型真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

將食物貯藏在冰箱里，不易腐敗的原因是（　　）
A、冰箱內(nèi)溫度太低，細(xì)菌被凍死B、冰箱內(nèi)溫度太低細(xì)菌無法繁殖C、冰箱內(nèi)溫度太低，使細(xì)菌繁殖速度減慢D、冰箱內(nèi)缺水，細(xì)菌無法生存和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)中需要遵循的原則是（　�。�
①對(duì)照原則  ②控制變量原則   ③平行重復(fù)原則    ④節(jié)約、安全原則．
A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④

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