今有一實驗，具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈黃白色，沒有遮光的部分變成藍色。
（1）步驟①的作用：_______________________________
（2）步驟④中酒精的作用：______________________________
（1）暗處理
（2）溶解葉片中的葉綠素解析:
暗處理的目的是將葉片中原有的淀粉消耗盡，酒精能夠溶解葉綠素，但因為酒精的著火點低，所以要隔水加熱。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?廣安）今有一實驗，具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由
綠
綠
色變成
黃白
黃白
色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時可以看到，葉片遮光部分呈
黃白
黃白
色，沒有遮光的部分變成
藍
藍
色．
（1）步驟①的作用：
消耗掉葉片中貯存的淀粉．
消耗掉葉片中貯存的淀粉．
．
（2）步驟④中酒精的作用：
溶解葉片中的葉綠素
溶解葉片中的葉綠素
．
（3）這個實驗說明了
植物在光下進行光合作用，進行光合作用制造了淀粉
植物在光下進行光合作用，進行光合作用制造了淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

今有一實驗，具體步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時可以看到，葉片遮光部分不變藍色，沒有遮光的部分變成藍色．
（1）步驟①的作用：
使葉片內(nèi)的淀粉消耗和運走
使葉片內(nèi)的淀粉消耗和運走
．
（2）用黑紙的目的是
使遮光處的葉片不進行光合作用
使遮光處的葉片不進行光合作用
．
（3）遮光的葉片在本實驗中的作用是：
對照（對比）
對照（對比）
．
（4）步驟④中酒精在本實驗中的作用：
脫色（去掉葉綠素）
脫色（去掉葉綠素）
．
（5）這個實驗說明了：
光合作用需要光
光合作用需要光
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

今有一實驗，具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。

③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈黃白色，沒有遮光的部分變成藍色。

（1）步驟①的作用：_______________________________

（2）步驟④中酒精的作用：______________________________

 

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年四川省實驗學校學業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型：綜合題

今有一實驗，具體步驟如下：（7分）

（1）完成步驟中空白。

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。

③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由　　　色          變成　　　色。

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈　　　　色，沒有著光的部分變成　　 　　色。

（2）步驟①的作用：　　　　               　　　　。

（3）步驟④中酒精的作用：　　          　　　　　　。

（4）這個實驗說明了：　　　　　　                　　。

 

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