（2008?深圳）發(fā)生下列情況時(shí)，處理方法不正確的是（　　）
分析：此題考查的是急救的方法，發(fā)生意外時(shí)我我們要采取正確的急救措施，思考解答．
解答：解：A、被毒蛇咬傷，應(yīng)該盡快在傷口近心端5-l0厘米處結(jié)扎，防止毒液擴(kuò)散．不符合題意．
B、發(fā)生地震時(shí)，防止砸傷，要盡快跑到空曠的平地上、開闊地帶．不符合題意．
C、溺水者被救上岸后，先清除口中雜物，使呼吸道暢通，再進(jìn)行人工呼吸，不符合題意．
D、電線老化引發(fā)火災(zāi)時(shí)，要先切斷電源再救火．符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：掌握常用的急救措施，理論聯(lián)系實(shí)際，解決相關(guān)題目，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?深圳）在生產(chǎn)生活中，經(jīng)常要運(yùn)用到綠色開花植物的生殖發(fā)育和營養(yǎng)的知識(shí)．請(qǐng)完成下列各題：
（1）在圖“花的結(jié)構(gòu)圖”中，能產(chǎn)生花粉的是
2
2
（填序號(hào)）；植物種子是由
6
6
（填序號(hào)）發(fā)育而來的．
（2）有一種優(yōu)良荔枝品種“桂味”，為保持其優(yōu)良性狀，通常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接
（選填“扦插”、“壓條”或“嫁接”）．在掛果初期，果農(nóng)通常將部分枝條的樹皮進(jìn)行環(huán)割，目的是將韌皮部中的
篩管
篩管
切斷，防止?fàn)I養(yǎng)向下運(yùn)輸從而提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?深圳）下表是甲、乙兩人體檢的尿檢結(jié)果，如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圈：
主要成分 甲尿液
（g/lOOml）		 乙尿液
（9/l00ml）
水     95     95
蛋白質(zhì)     0.00     0.00
葡萄糖     0.10     0.00
無機(jī)鹽     1.50     1.50
尿素     2.00     2.00據(jù)圖和上表回答下列問題：
（1）正常人每天形成的原尿約有l(wèi)50L，而實(shí)際排出的終尿只有1.5L左右，是由于
4
4
（填圖中序號(hào)）的重吸收作用．如果一個(gè)人尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)，則可能是
3
3
（填圖中序號(hào)）發(fā)生炎癥．
（2）由上表可知
甲
甲
是糖尿病患者．糖尿病患者往往采取注射而不是口服胰島素，是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，口服后主要在
小腸
小腸
中被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?深圳）2008年5月l2日四川汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，給災(zāi)區(qū)人民帶來深重災(zāi)難．“一方有難，八方支援”，全國人民齊心協(xié)力幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)．請(qǐng)回答下列問題：
為防止爆發(fā)疫情，工作人員對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行全面消毒，從預(yù)防傳染病的角度考慮，該措施是為了
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
；對(duì)無法辨認(rèn)的遇難者遺體，可通過鑒定其
DNA
DNA
（選填“DNA”或“蛋白質(zhì)”）來確定身份．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?豐南區(qū)）下表是某同學(xué)的血液常規(guī)檢驗(yàn)單，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：

          


          
項(xiàng) 目
正常范圍參考值
單 位
結(jié)果
項(xiàng) 目
正常范圍參考值
單 位
結(jié)果
          

          
紅細(xì)胞
3.5～5
×1012/L
3.8
血小板
100～300
×109/L
220
          

          
血紅蛋白
110～150
g/L
130
血  型
/
/
A型
          

          
白細(xì)胞
3.5～10
×109/L
13.2
 淋巴細(xì)胞
0.7～4
×109/L
2.5（1）由該報(bào)告單可以判斷該同學(xué)可能患有
          炎癥
          炎癥
          ；判斷的依據(jù)是
          白細(xì)胞含量過高
          白細(xì)胞含量過高
          ．
          （2）若某人的血清與該同學(xué)的紅細(xì)胞能發(fā)生凝集反應(yīng)，則此人可能是
          B型或O型
          B型或O型
          血型．
          （3）若該同學(xué)感染了乙肝病毒，則其血液中的淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生特定的
          抗體
          抗體
          物質(zhì)來消滅該病毒．通過給易感者接種
          乙肝疫苗
          乙肝疫苗
          ，可以使他（她）在健康狀況下獲得針對(duì)乙肝的特異性免疫力．

			
          

			
          
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