12．“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，下列說法中不正確的是（　�。�
A．鳥類的呼吸方式為雙重呼吸
B．鳥類進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)有肺和氣囊，因而氣體交換效率高
C．魚能在復(fù)雜的環(huán)境中感知水流的速度和方向是通過身體兩側(cè)的側(cè)線
D．魚游泳時的動力來自軀干和尾部肌肉的擺動

分析 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣．
鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，體內(nèi)有許多氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸．魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

解答 解：A、鳥類的呼吸方式為雙重呼吸，每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，A正確；
B、鳥類體內(nèi)有許多氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸，肺是氣體交換的場所，但是氣囊不能進(jìn)行氣體交換；B錯誤；
C、側(cè)線是魚的感覺器官，能感知水流的速度和方向，C正確．
D、魚類生活在水中，用鰓呼吸，通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用，D正確．
故選：B

點評 明確鳥類和魚類的呼吸特點即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖表示細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是分裂生殖．在環(huán)境惡劣的時候，有些能形成芽孢來渡過不良時期．
（2）乙圖表示青霉的結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是孢子生殖．
（3）甲和乙細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體，因此，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．制作饅頭或面包時，要用到的生物是（　　）
A．青霉B．乳酸菌C．醋酸菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“大樹底下好乘涼”和“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了（　　）
A．生物能影響環(huán)境
B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存
D．環(huán)境對生物的影響不大，而是生物決定環(huán)境的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上合理密植有助于提高單位面積的產(chǎn)量，其主要原因是（　�。�
A．充分利用土壤中的水分和無機(jī)鹽，減少農(nóng)作物間競爭
B．增加農(nóng)作物植株的數(shù)量
C．充分利用光能
D．便于澆水、施肥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．小岳鵬制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示．請你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問題．

（1）小岳鵬觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖乙（選填：甲或乙）．
（2）圖甲中出現(xiàn)氣泡，是由于制作玻片標(biāo)本過程中，蓋玻玻片步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的．
（3）后來，小岳鵬又重新制作了玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如圖丙所示，觀察時，小岳鵬想把圖丙中的A細(xì)胞移到視野中央，可向左上方移動玻片．
（4）圖丙中與“龍生龍，鳳生鳳”相關(guān)的結(jié)構(gòu)是2（填圖中標(biāo)號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是同學(xué)們設(shè)計的兩個探究實驗，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中用來探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置B與裝置D作為對照．
（2）圖一中B、C裝置互為對照實驗，對B、C進(jìn)行科學(xué)探究時，做出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）圖一中的每個燒杯中放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性．
（4）圖二中實驗③中溫水的溫度控制在37℃左右，是因為唾液淀粉酶在37℃時消化能力最強(qiáng)．
（5）圖二實驗④中向1、2試管中加入碘液，結(jié)果2試管不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種血管中流動脈血（　�。�
A．肺動脈B．上腔靜脈C．肺靜脈D．肝靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請閱讀材料回答有關(guān)問題：
據(jù)3月1日報道，××市發(fā)現(xiàn)兩例H7N9禽流感病例．兩名患者均為女性，其中盧某某68歲，于2月24日上午發(fā)病，呂某某28歲，于2月23日發(fā)�。颊呔诎l(fā)病前10天內(nèi)接觸病禽或死禽，均有發(fā)熱、咳嗽、頭痛等流感樣癥狀．該市已啟動聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，正組織力量全力救治患者，開展流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察等工作，采取系列防控措施，防止疫情擴(kuò)散蔓延．（來演：廣西日報  有改動）
（1）H7N9禽流感具有傳染性和流行；其中病禽或死禽屬于傳染病流行的必備環(huán)節(jié)中的傳染源．
（2）不食用未煮熟的禽蛋、禽肉；避免接觸禽、蛋及糞便；保持室內(nèi)空氣流通、清潔等，從預(yù)防傳染病的措施來看，以上做法屬于切斷傳播途徑．
（3）該市采取了系統(tǒng)防控措施，如強(qiáng)制關(guān)閉活禽市場，焚毀死禽、深埋病禽等，此后沒有出現(xiàn)H7N9病例．這說明控制傳染源是預(yù)防H7N9禽流感的重要措施．

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