【題目】請將下列植物的序號填寫在相應的植物類別的括號內。
1葫蘆蘚 2芒箕 3滿江紅 4蘇鐵 5銀杉 6大豆 7玉米 8蘿卜 9銀杏 10竹子
【答案】1;2、3、4;5、9;6、7、8、10;6、8;7、10。
【解析】
試題分析: 1葫蘆蘚有莖葉的分化,但沒有真正的根,屬于苔蘚植物;2芒箕、3滿江紅、4蘇鐵有根莖葉的分化,但不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖,屬于蕨類植物;5銀杉、9銀杏能產(chǎn)生種子,種子外沒有果皮包被,屬于裸子植物;6大豆、7玉米、8蘿卜和10竹子種子外面有果皮包被,屬于被子植物。在被子植物中6大豆、8蘿卜的種子的子葉有兩片屬于雙子葉植物,7玉米、10竹子的種子的子葉一片屬于單子葉植物。
故答案為:A(1);B(2、3、4);C(5、9);D(6、7、8、10);E(6、8);F(7、10)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題
(1)A表示 狀態(tài),此時膈肌 ,肺容積變小,肺內壓增大。B表示 狀態(tài),此時膈肌 ,肺容積變大,肺內壓減小。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ,它能與血液之間進行 ,因此人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
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【題目】下列屬于蕨類植物特征的是
A.無根、莖、葉的分化
B.有根、莖、葉的分化,無輸導組織
C.有莖、葉的分化,但沒有根
D.有根、莖、葉的分化,有輸導組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內某系統(tǒng)結構和功能的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)由[①]肝臟分泌,可以暫時儲存在[②]中的一種液體叫做 ,該液體能_ 脂肪。
(2)蛋白質的消化從 開始(填標號)。
(3)消化和吸收的主要場所是 (填名稱)。
(4)我們常說的: “吃飽了”一般是指人體消化道的 (填標號)中有較多的食物.
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【題目】請你結合所學知識,回答:
(1)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是 。圖示的表示神經(jīng)調節(jié)的結構基礎叫 _。
(2)當你看到題目作答時,你的大腦的皮層中有 、語言中樞和運動中樞參與。
(3)若圖中的②斷裂,則 感覺 反應。
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【題目】人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質和氧氣,細胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時排出,這是細胞生存的基礎,下圖中A~E是保證這些過程順利進行的重要器官。請回答相關問題:
(1)B是食物消化、吸收的主要場所,其內表面有 ,使其吸收面積大大增加。
(2)通過 的收縮與舒張,實現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換?諝庵械难鯕膺M入C后,要通過 層上皮細胞進入血液,并由血液中的 來運輸。
(3)營養(yǎng)物質在B中吸收進入血液后,若要在D中被利用,應先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是 。(用文字和箭頭表示)
(4)圖中所示器官中,能將代謝廢物排出體外的有 (填字母)。正常情況下在血漿和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物質是 。
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【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關問題:
(1)花在植物體的結構層次上屬于 ,其結構中 (填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助 ;自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質的結構是由胚珠中的[ ] 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。
(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表:
每天累計萌發(fā)的種子數(shù) | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答:
①驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。
②請在下圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:
③該實驗可得到的結論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是取自一種食品包裝袋上的一段材料,請你分析回答:
(1)我們應該關注食品包裝上的哪些內容?
(2)怎樣判斷包裝食品是否過了保質期?
(3)這個包裝袋內的食品還可以食用嗎?
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