16.如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[⑦]反光鏡.
(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋.
(3)接近眼睛的鏡頭是[④]目鏡.
(4)取顯微鏡時,握鏡的部位是鏡臂.
(5)用顯微鏡觀察臨時裝片時把玻片標(biāo)本放上載物臺后,要用壓片夾夾住,標(biāo)本要正對通光孔的中央.在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(6)圖2中A、B兩種細(xì)胞的主要不同之處是:A細(xì)胞質(zhì)中含有[3]葉綠體,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能;A細(xì)胞的[1]是細(xì)胞壁,能起到保護(hù)和支持細(xì)胞作用,而B細(xì)胞不具備.二者的相同之處是都含有[7]線粒體,是細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動力工廠”,消耗有機(jī)物釋放能量.
(7)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個試驗(yàn)中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.
(8)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.

分析 本題主要通過顯微鏡和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,來考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法以及動植物細(xì)胞的區(qū)別,從而實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生圖文轉(zhuǎn)化能力.首先要識別出數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱(①是轉(zhuǎn)換器,②是物鏡,③是遮光器,④是目鏡,⑤粗準(zhǔn)焦螺旋,⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑦是反光鏡,1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是葉綠體,4是細(xì)胞核,5是液泡,6是細(xì)胞質(zhì)),再根據(jù)各部分的作用逐題進(jìn)行分析作答.

解答 解:(1)遮光器上光圈有大小之分,能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.反光鏡的作用是反射光線,有平面鏡和凹面鏡兩個面.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用平面鏡;當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡,也可調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;所以能調(diào)節(jié)視野的明亮程度的是⑦反光鏡和③遮光器
(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)⑤粗準(zhǔn)焦螺旋.
(3)物鏡在鏡筒的下端,因此接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡;目鏡是直接放在[2]鏡筒上,接近人的眼睛.
(4)取鏡時一手握鏡臂,一手托鏡座.故取顯微鏡時,握鏡的部位是鏡壁.
(5)載物臺是從鏡臂向前方伸出的金屬平臺.呈方形或圓形,是放置玻片標(biāo)本的地方.其中央具有通光孔,玻片標(biāo)本要正對通光孔的中央.在通光孔的左右有一個彈性的金屬壓片夾,用來壓住載玻片.粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒大幅度的上升和下降,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物像的清晰度,因此在視野中已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(6)A、B所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有【3】葉綠體,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞為動物細(xì)胞,不能制造有機(jī)物.A細(xì)胞的[1]是細(xì)胞壁,能起到保護(hù)和支持細(xì)胞作用,而B細(xì)胞不具備.A、B的相同之處是都含有7線粒體,是細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動力工廠”,消耗有機(jī)物釋放能量.
(7)為了是保持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于因失水而皺縮,因吸水而膨脹.所以在制作植物細(xì)胞臨時裝片時滴的是清水,制作動物細(xì)胞臨時裝片時滴的是濃度為0.9%的生理鹽水.
(8)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息.
故答案為:(1)遮光器;反光鏡;
(2)⑤;粗準(zhǔn)焦螺旋;
(3)④;目鏡;
(4)鏡臂;
(5)載物臺;通光孔;⑥;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(6)葉綠體;1;細(xì)胞壁;7  線粒體;
(7)清水; 生理鹽水; 
(8)4;細(xì)胞核.

點(diǎn)評 掌握顯微鏡的基本構(gòu)造以及動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了圖中的( )

A. B. C. D.

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8.植物的根、莖、葉脈等處有導(dǎo)管,能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,構(gòu)成導(dǎo)管的組織是(  )
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4.下列說法正確的是( 。
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B.只有鳥類和哺乳類動物具有學(xué)習(xí)行為
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11.我們所吃的橘子里的絲絡(luò)屬于下列哪種組織( 。
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1.生物的遺傳信息中心是( 。
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7.某生物興趣小組為了探究授粉與果實(shí)發(fā)育的關(guān)系,他們選擇了黃瓜作為實(shí)驗(yàn)材料.黃瓜的花為雌雄異花,有的花只有雄蕊,稱雄性花,有的花只有雌蕊,稱雌性花.他們選擇甲乙兩組雌花在開花之前做了如下處理,其結(jié)果如表所示:
組別
處理方法將花苞套上紙袋不套紙袋
實(shí)驗(yàn)結(jié)果不結(jié)果實(shí)結(jié)果實(shí)
請分析回答:
(1)根據(jù)黃瓜花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可推測黃瓜花的傳粉方式為異花傳粉.
(2)該實(shí)驗(yàn)說明授粉可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).

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3.自1995年以來,在北美洲北部從佛蒙特州到俄勒岡州,到處都發(fā)現(xiàn)了四肢缺失、畸形或者額外增加的蛙類,引起了科學(xué)家的震驚.青蛙水陸兩棲,自恐龍時代已經(jīng)存在,它們對環(huán)境極其敏感,浸透性皮膚使它擅于“監(jiān)察環(huán)境”,幾乎海陸空的任何東西都會影響它們.
科學(xué)家們對該現(xiàn)象進(jìn)行了考察:是化學(xué)污染物、紫外線輻射過量,還是在蝌蚪發(fā)育中的四肢根部造成囊腫的寄生蟲?研究人員最終確定寄生蟲(Ribeiroia)是最可能的“罪魁禍?zhǔn)住保瑫r還發(fā)現(xiàn)寄生蟲可能還有一個幫兇:削弱蛙類免疫系統(tǒng)的殺蟲劑.
Joseph Kiesecker是美國賓西法尼亞洲立大學(xué)的一名生態(tài)學(xué)家.在天然含有Ribeiroia的池塘中,他在林蛙蝌蚪周圍設(shè)置了網(wǎng)箱.由能夠阻擋Ribeiroia幼蟲進(jìn)入的網(wǎng)所圍住的那些蝌蚪?jīng)]有出現(xiàn)畸形,而那些網(wǎng)眼較大的網(wǎng)箱中的蝌蚪則出現(xiàn)了畸形.研究人員還發(fā)現(xiàn),比起不含殺蟲劑的池塘,被檢出含有殺蟲劑的池塘中的畸形蛙更多.
Joseph Kiesecker的實(shí)驗(yàn)是否有說服力?讓我們共同分析.
提出的問題:含有殘留殺蟲劑的水會使蝌蚪出現(xiàn)畸形嗎?.
作出的假設(shè):含有殘留殺蟲劑的水會使蝌蚪出現(xiàn)畸形.
制定的計(jì)劃:
蛙受精卵數(shù)量模擬環(huán)境
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2組100不含有殘留殺蟲劑的清水

實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:1組蝌蚪出現(xiàn)畸形的多,2組蝌蚪出現(xiàn)畸形的少.
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