分析 培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:①配制培養(yǎng)基,②高溫滅菌,③接種,④恒溫培養(yǎng).
解答 解:A與B裝置是以水分為變量的對(duì)照組,說(shuō)明微生物的滋生需要一定的水分;B與C裝置以面包(或有機(jī)物)為變量的對(duì)照組,說(shuō)明微生物的滋生需要有機(jī)物.分析實(shí)驗(yàn)得到結(jié)果是:B培養(yǎng)皿內(nèi)的面包片滋生微生物而腐。
故答案為:水分;B 分析實(shí)驗(yàn)得到結(jié)果是:B培養(yǎng)皿內(nèi)的面包片滋生微生物而腐。
故答案為:(1)水分;B
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 門(mén)、綱、目、科、屬、品 | B. | 界、門(mén)、綱、目、種、屬、品種 | ||
C. | 界、門(mén)、目、綱、屬、科、種 | D. | 界、門(mén)、綱、目、科、屬、種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)組織 | B. | 結(jié)締組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 上皮組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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