7．楊梅在分類上屬于種子植物中的被子植物，若開(kāi)花時(shí)節(jié)遇上陰雨天，產(chǎn)量會(huì)大幅下降，因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐?shù)傳粉和受精．楊梅酒是將楊梅通過(guò)酵母菌發(fā)酵制成的．

分析 （1）植物分類的依據(jù)很多，根據(jù)有無(wú)種子這一特征，可將植物分為種子植物和孢子植物．
（2）當(dāng)一朵花開(kāi)發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程．
（3）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌．

解答 解：（1）楊梅的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，屬于被子植物．
（2）花開(kāi)放之后，必需經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子，楊梅開(kāi)花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐?shù)的傳粉和受精，從而影響了果實(shí)和種子的形成．
（3）釀酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌在無(wú)氧的條件下，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．
故答案為：
（1）被子；
（2）傳粉和受精；
（3）酵母；

點(diǎn)評(píng) 此題是一個(gè)綜合性題，關(guān)鍵是理解植物的分類、傳粉、發(fā)酵等內(nèi)容，知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下圖表示制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟①滴的液體是清水．
（2）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)黑色圓圈，這是由于圖中所示的步驟③（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的．
（3）右圖是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是①和④（填序號(hào)）．

（4）若要將視野左下方的一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行高倍鏡觀察，需進(jìn)行下列操作中的幾項(xiàng)：
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；③將裝片向右上方適當(dāng)移動(dòng)；④將裝片向左下方適當(dāng)移動(dòng)；
⑤調(diào)節(jié)光圈；⑥轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器．
正確的操作步驟是④⑥⑤①（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是綠色植物的一生，請(qǐng)分析并回答

（1）E是由A中的胚發(fā)育而來(lái)的．
（2）C是由D中的子房發(fā)育而來(lái)的．
（3）A是由D中的胚珠發(fā)育而來(lái)的．
（4）D發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過(guò)傳粉、受精兩個(gè)重要的過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)：
（1）制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖1所示，其中正確的是A．

（2）在對(duì)光完成后，觀察玻片標(biāo)本的正確的操作步驟是B．
①將玻片放在載物臺(tái)上，使待觀察部分正對(duì)通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時(shí)，再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物象清晰為止
A．①→②→③→④
B．①→③→②→④
C．①→②→④→③
D．①→④→③→②
（3）如圖2是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過(guò)程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是C．
A、移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、移動(dòng)裝片，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、調(diào)節(jié)光圈，移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，請(qǐng)完善下面六種動(dòng)物的分類表解圖并回答有關(guān)問(wèn)題：

a．貓   b．鵝  c．草履蟲(chóng)　d．鯽魚(yú) e．家蠶  f．螳螂
（1）填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù)．
①肺呼吸 ②胎生 ③卵生
（2）在數(shù)字④、⑥處填上動(dòng)物的名稱代號(hào)．④d⑥c
（3）天鵝是洞庭湖區(qū)常見(jiàn)野生鳥(niǎo)類之一．為保護(hù)野生鳥(niǎo)類，湖南省林業(yè)廳于2010年10月22日發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥(niǎo)類的命令．該禁捕令是為了B
A．保護(hù)人類不被感染禽流感            B．保護(hù)鳥(niǎo)類種類的多樣性
C．防止外來(lái)物種入侵                  D．防止森林火災(zāi)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們常聽(tīng)到過(guò)這樣的詩(shī)句：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”．從科學(xué)的角度看，后一句所指的柳樹(shù)的生殖方式是（　�。�
A．分根，屬有性生殖B．壓條，屬無(wú)性生殖C．扦插，屬無(wú)性生殖D．嫁接，屬有性生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．比較大腸桿菌與酵母菌，回答：
（1）兩者最主要的不同點(diǎn)是，酵母菌有細(xì)胞核，而大腸桿菌沒(méi)有．
（2）兩者沒(méi)有葉綠體結(jié)構(gòu)，因此只能靠現(xiàn)成有機(jī)物進(jìn)行異養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)方式．
（3）大腸桿菌以分裂 方式繁殖，酵母菌以出芽方式繁殖，多細(xì)胞真菌常以孢子方式繁殖．
（4）保存食物，必須設(shè)法防止或減慢微生物的生長(zhǎng)和繁殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人們食用的面粉主要來(lái)自小麥種子的（　　）
A．胚乳B．胚芽C．胚軸D．胚根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．看如圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（方括號(hào)中填數(shù)字）名稱：
（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是甲（選填“甲”或“乙”）
（2）柳樹(shù)之所以長(zhǎng)得比較高大，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[6]細(xì)胞壁有關(guān)；
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核；
（4）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核；
（5）與蝸牛細(xì)胞相比，柳樹(shù)葉的細(xì)胞具有能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[5]葉綠體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案