關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A．所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為
B．社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為
C．社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存
D．具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言
A

試題分析：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義，動(dòng)物通是訊群體成員之間的密切合作的前提，有的高等動(dòng)物沒(méi)有社會(huì)行為，如養(yǎng)雞場(chǎng)的集群，故A符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是（　�。�
A．蜜蜂采集植物的花蜜
B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
C．過(guò)多的蝗蟲啃食玉米等的葉
D．榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

狒狒群中有首領(lǐng)，有分工，這是以下哪種行為的主要特征（      ）
A．繁殖行為B．社會(huì)行為C．捕食行為D．先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的      ，成員之間有明確的     ，有的群體中還形成     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)行為的是
A．蜂王產(chǎn)卵B．家燕北飛C．家燕北飛D．魚類洄游

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

連線題（共4分）
A．工蟻 a．專職產(chǎn)卵
B．兵蟻 b．筑巢喂養(yǎng)其他白蟻
C．蟻王 c．保衛(wèi)蟻穴
D．蟻后 d．與蟻后交配

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

白蟻的群體中，工蟻的職能是筑巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻。兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi)。雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫做蟻后。這段話，著重體現(xiàn)了具社會(huì)行為的動(dòng)物的（　�。┑奶卣�
A．群體內(nèi)部形成一定的組織
B．成員之間有明確的分工
C．群體中形成一定的等級(jí)
D．群體內(nèi)部成員之間形成一定的制度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物間通訊的是
A．烏賊在逃避鯊魚追擊時(shí)釋放墨汁
B．烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫
C．羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便
D．鹿感到危險(xiǎn)時(shí)，立即撅起尾巴，露出反面顯眼的白色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息，      、       和        等都可以起到傳遞信息的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案