分析 1、物細胞與動物細胞的區(qū)別.植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
2、由圖可知:①液泡、②細胞核、③線粒體、④細胞質(zhì)、⑤細胞膜、⑥細胞壁、⑦葉綠體,所以甲為植物細胞,乙為動物細胞.
解答 解:(1)細胞壁處在植物細胞的最外面,對細胞具有保護和支持作用;線粒體是動植物細胞共有的能量轉換器,能夠分解有機物釋放能量,供生命活動需要.
(2)植物細胞的液泡里面有細胞液,細胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì),鮮榨獼猴桃果汁主要來自于獼猴桃細胞液泡內(nèi)的細胞液.
(3)植物細胞的葉綠體是進行光合作用的場所,能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣.
故答案為:
(1)【⑥】細胞壁;【③】線粒體
(2)甲;【①】液泡
(3)【⑦】葉綠體
點評 熟練掌握動植物細胞結構的區(qū)別和聯(lián)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用組織培養(yǎng)技術,可以培養(yǎng)無病毒植株 | |
B. | 轉基因技術可以有目的地改變生物性狀,是現(xiàn)代生物技術的核心 | |
C. | 克隆羊“多莉”是與供核母羊在遺傳上相同的新個體 | |
D. | 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒是微小的單細胞生物 | |
B. | 病毒一旦進入侵入人體,就會使人患病 | |
C. | 病毒沒有細胞結構 | |
D. | 流感病毒也叫噬菌體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 加入物質(zhì) | 37℃水浴恒溫 | 滴加碘液檢驗 |
① | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分鐘 | 2滴,搖勻 |
② | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分鐘 | 2滴,搖勻 |
③ | 淀粉酶2毫升+? | ? | ? |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染病是由傳染源引起的能在人與人或人與動物之間傳播的疾病 | |
B. | 非特異性免疫可以針對多種病原體起作用 | |
C. | 給新生兒注射乙肝疫苗,受刺激產(chǎn)生抗體的是淋巴細胞,屬于特異性免疫 | |
D. | 流感高發(fā)時期,開窗通風,噴酒消毒液,是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑 |
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