【題目】“野火燒不盡，春風吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖。（______）

【答案】對

【解析】“野火燒不盡，春風吹又生”極為形象生動地表現(xiàn)了野草頑強的生命周期，不管烈火怎樣無情地焚燒，草并沒有死，只燒了枯萎的草葉，沒有燒掉它的根部，根還活著，所以新的一年只要春風一吹，在適宜的環(huán)境下，這片地上還會生長出新的草，又是遍地青青的野草，這屬于生長現(xiàn)象，草籽發(fā)芽，新生的小草，屬于生殖現(xiàn)象，它的成長又是生長現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米、小麥、大豆等種子內(nèi)的有機物主要來源于（ ）

A．植物的呼吸作用

B．植物的光合作用

C．莖的輸導作用

D．根的吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的生殖過程中，精子和卵細胞在體內(nèi)結(jié)合的場所是（　�。�

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工種子是將組織培養(yǎng)產(chǎn)生的體細胞胚或不定芽包裹在能提供養(yǎng)分的膠囊里，再在膠囊外包上一層保護外膜，造成一種類似于種子的結(jié)構(gòu)．從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，人工種子是（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了裸子植物和被子植物后，你判斷出下列日常說法符合科學事實的是（ ）
A.葵花子是向日葵的種子
B.松球果是松樹的果實
C.松子是松樹的種子
D.白果是銀杏的果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年9月臺風“莫蘭蒂”以不可抵擋之勢登陸廈門，對廈門市造成嚴重影響，廈門市人民共同救災(zāi)搶險，使災(zāi)害降到最低。臺風期間多省市上百萬人受傷，救災(zāi)期間醫(yī)護人員發(fā)現(xiàn)一傷者腳腕處有鮮紅的血液一股股地涌出，下列搶救方法正確的是( )

A. 在A點用止血帶或指壓法止血

B. 在B點用止血帶或指壓法止血

C. 消毒后貼創(chuàng)可貼

D. 只消毒即可

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)血液直接流回右心房

B. 若a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血，則b為組織處的毛細血管網(wǎng)

C. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若a為入球小動脈，則血液流過b時會進行濾過作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在胎兒生長發(fā)育過程中，母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是（　�。�

A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 輸卵管 D. 卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動示意圖，據(jù)圖回答．

（1）如圖，A代表生態(tài)系統(tǒng)中的________者，它們能通過________作用利用環(huán)境中的無機物合成有機物．

（2）圖中D主要是腐生的________，是生態(tài)系統(tǒng)中的________者，可把動植遺體、遺物分解成無機物，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于________．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)和能量的流動，成為一個統(tǒng)一的整體．

（4）若C的體重增加50克，則至少消耗________克A．一般情況下，B與C的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力．

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同步練習冊答案