下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.利用乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)酸牛奶
B.細(xì)菌能使食物腐敗、傷口發(fā)炎,因此所有細(xì)菌都有害
C.利用霉菌生產(chǎn)抗生素
D.腐生的細(xì)菌和真菌,能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(七)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請(qǐng)分析回答
⑴給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):1 ; 2 ;3 。
⑵家鴿飛行時(shí)呼吸一次進(jìn)行了_____次氣體交換,稱(chēng)之為:_________呼吸。
⑶鳥(niǎo)的呼吸器官是 ,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ,可以輔助呼吸。
⑷鳥(niǎo)適于飛行的特征有:前肢特化成 ; (填肌肉名稱(chēng))最為發(fā)達(dá);體溫高而恒定,屬于 動(dòng)物(填“恒溫” 或“變溫”)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(九)生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類(lèi)型,分別是球菌、 和螺旋菌。
(2)細(xì)菌被稱(chēng)為原核生物,是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有 。
(3)圖中的⑥對(duì)細(xì)菌具有 作用。
(4)大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 (填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),它們能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是健康的生活方式( )
A.堅(jiān)持體育鍛煉 B.按時(shí)作息
C.積極參加集體活動(dòng) D.吸煙、喝酒
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(八)生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖所示裝置用來(lái)研究光合作用所需的某種原料:
(1)這種原料是____________________。
(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是使葉片中的____________運(yùn)走或耗盡。
(4)瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組____________。
(5)請(qǐng)補(bǔ)充完整光合作用的文字表達(dá)式:
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(八)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳生活”已成為時(shí)髦的話題,保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法,對(duì)改善人類(lèi)的生存環(huán)境有重大意義,其原因之一是植物的光合作用能夠( )
A.吸收二氧化碳 B.吸收水和無(wú)機(jī)鹽
C.生產(chǎn)有機(jī)物 D.釋放二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)分析下述材料,回答下列問(wèn)題:
5月中旬以來(lái),德國(guó)暴發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情,截至6月6日已經(jīng)造成歐洲9個(gè)國(guó)家至少2200多人患病,其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀,至少22人死亡;颊叩陌Y狀是出血性腹瀉,血管和腎功能受損,最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致溶血性尿毒綜合征,最終腎衰竭而死。
目前,已查明本次疫情是由一種名為“Husec 41”的腸出血性大腸桿菌變種引起。這種病菌可通過(guò)食物、水和接觸動(dòng)物等直接傳播。世界衛(wèi)生組織還特別提醒,最近去過(guò)歐洲并有癥狀者需及時(shí)就醫(yī),不要擅用止瀉藥或抗生素,因?yàn)檫@有可能加重病情。
(1)腸出血性大腸桿菌變種“Husec 41”是引起該疫情的 。這種急性腸道病具有流行性和 的特點(diǎn)。
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看,這種急性腸道病的傳播途徑是 。
(3)大腸桿菌與人體細(xì)胞相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者細(xì)胞中沒(méi)有成形的 。
(4)為了預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延,請(qǐng)你以世衛(wèi)組織的名義提出預(yù)防措施 。(提出一點(diǎn)即可得分)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示人體的部分生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
下圖為人體部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),②表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)物質(zhì)B可以用于分解有機(jī)物為下肢肌肉細(xì) 胞提供生命活動(dòng)所需要的 ,在這一過(guò)程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳(A)至少需要 次流經(jīng)心臟后,經(jīng)肺排出體外。當(dāng)氣體A經(jīng)肺排出時(shí),與呼吸相關(guān)的肌肉處于______ (填“收縮”或“舒張”)。
(2)圖中物質(zhì)B進(jìn)入血液中后與甲細(xì)胞中的 結(jié)合,從而便血液顏色鮮紅的動(dòng)脈血。
(3)發(fā)生②過(guò)程的主要場(chǎng)所是____。若C物質(zhì)是葡萄糖,人在飯后或大量食 用食糖后,血液中物質(zhì)C的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在 分泌的某種物質(zhì)作用下,其濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常。
(4)乙細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮廢物的代謝廢物隨血液流到腎臟內(nèi),經(jīng)過(guò) 時(shí)從血液中過(guò)濾出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省白銀市九年級(jí)第三次中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
某種鸚鵡的羽毛顏色有黃色和藍(lán)色之分,該性狀由一對(duì)基因控制(A表示顯性基因,a表示隱形基因),F(xiàn)有兩只黃色的鸚鵡交配,其后代羽毛顏色既有黃色,也有藍(lán)色,遺傳圖解如下圖所示。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)遺傳圖解,可以判斷出羽毛顏色中的 為顯性性狀, 為隱形性狀。
(2)請(qǐng)判斷兩只親代黃色鸚鵡控制羽毛顏色的基因是否一致? ;子代黃色鸚鵡的基因組成為 ,子代藍(lán)色鸚鵡的基因組成為 。
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