一對(duì)夫婦都是單眼皮，則他們的子女的眼皮是（ ）

A．全是雙眼皮 B．全是單眼皮

C．單眼皮和雙眼皮各一半 D．單眼皮多，雙眼皮少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)平衡膳食寶塔，你認(rèn)為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是（ ）

A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．淀粉 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1974年，科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了距今300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石“露西”，而在其它地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么古老的人類(lèi)化石，由此世界各國(guó)的科學(xué)家對(duì)人類(lèi)起源做出了什么樣的推斷（ ）

A．非洲是現(xiàn)代人類(lèi)的起源地 B．亞洲的直立人是由非洲遷徙過(guò)來(lái)的

C．A和B D．東非人很可能就是現(xiàn)代人的祖先

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物的變異在進(jìn)化上的意義的敘述不正確的是（ ）

A．生物如果不能產(chǎn)生變異，就不能適應(yīng)變化的環(huán)境

B．生物產(chǎn)生的所有變異都有利于自身生存

C．如果沒(méi)有可遺傳的變異，就不能產(chǎn)生新的生物類(lèi)型

D．變異為生物的進(jìn)化提供了原始材料

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是（ ）

A．種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為紅色黃色

B．種子的基因型為Dd，果皮的顏色為紅色

C．種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為黃色

D．種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為紅色

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種，使我國(guó)成為世界上獨(dú)立自主研制成功抗蟲(chóng)棉的第二個(gè)國(guó)家。該項(xiàng)生物技術(shù)屬于

A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．發(fā)酵技術(shù) D．細(xì)胞工程

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚盤(pán) B．卵殼 C．卵白 D．卵黃膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅張掖市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生男還是女孩主要取決于母親，與父親無(wú)光。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

外界空氣與血液進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是 ，一個(gè)人的肺的吸氣于呼氣能力可以用測(cè)定

來(lái)衡量。

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