下列人員中，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是（　�。�
A．交通警察B．園林工人C．工業(yè)區(qū)居民D．被動(dòng)吸煙者
A、汽車尾氣排放出大量的有毒氣體和粉塵，交通警察處在交通的十字路口，吸入的氣體中含有汽車尾氣中的大量有毒氣體或是粉塵，故易得呼吸系統(tǒng)疾�。什环项}意．
B、綠色植物是自動(dòng)的“空氣凈化器”，能吸附空氣中的有害的氣體或是粉塵，能夠使得空氣變得清新，所以園林工人不易得呼吸系統(tǒng)疾病．故符合題意．
C、工業(yè)區(qū)廢氣、廢水排放的多，在此工業(yè)區(qū)生活的居民呼吸的空氣中含有一些有毒的物質(zhì)和塵埃，易導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾�。什环项}意．
D、煙草中的有毒物質(zhì)可以附在香煙煙霧的微小顆粒上，到達(dá)肺泡并在那里沉積，彼此強(qiáng)化，久而久之就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)疾病．故不符合題意．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

春節(jié)期間，由于煙花爆竹的燃放，全國(guó)多地PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)。PM2.5是大氣中直徑小于2.5微米的顆粒，大氣中的這些顆粒主要通過(guò)人體的哪個(gè)器官進(jìn)入血液？
A．皮膚B．口腔C．肺D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人們經(jīng)常參加體育鍛煉，可以使呼吸肌的舒縮能力加強(qiáng)，胸廓的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，參與氣體交換的肺泡數(shù)量        ，增進(jìn)肺的通氣能力。其結(jié)果使肺活量       ，呼吸功能       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了保證教室內(nèi)的空氣清潔新鮮，下列做法中錯(cuò)誤的是       
A．保持室內(nèi)空氣流通 B．綠化周圍的環(huán)境
C．勤打掃教室及環(huán)境D．關(guān)閉門(mén)窗防止灰塵飛入

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)以下資料分析回答：
2012年以來(lái)，PM2.5（細(xì)顆粒物）逐漸進(jìn)入公眾視線，大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，它可直接進(jìn)入肺泡．PM2.5的主要來(lái)源是汽車尾氣，煤炭燃燒，工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣等．
（1）PM2.5會(huì)危害人體健康，主要引起心血管以及______系統(tǒng)的疾病，該系統(tǒng)由呼吸道和______組成．
（2）分析以上資料，請(qǐng)你為改善空氣質(zhì)量提出一條好建議______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

大氣中的污染物可以引起呼吸系統(tǒng)的疾病，對(duì)其他系統(tǒng)沒(méi)有危害．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法不利于保持室內(nèi)空氣的新鮮、清潔的是（　　）
A．要綠化環(huán)境B．保持空氣流通
C．保持環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生D．長(zhǎng)時(shí)間關(guān)緊門(mén)窗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖中的B，C，D，E等是與人體循環(huán)、呼吸、泌尿、消化相關(guān)的幾種結(jié)構(gòu)，圖中箭頭“→”表示流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在B結(jié)構(gòu)中，血壓最大的血管是[______]______，壁最厚的腔是______，B結(jié)構(gòu)的壁主要由______組織構(gòu)成．
（2）在B結(jié)構(gòu)中，流有動(dòng)脈血的靜脈血管是[______]______，它連通心臟的______腔
（3）在C處發(fā)生了氣休交換，其中氧氣由______進(jìn)入______，要穿過(guò)______層細(xì)胞．
（4）在D圖中[5]是______血管，[9]______．腎臟被形象地稱為人體的“濾清器”，它通過(guò)形成尿液排出人體內(nèi)的廢物，從而使人體細(xì)胞生活的環(huán)境得以凈化．形成尿液的基本單位是______，形成尿的過(guò)程包括經(jīng)______形成原尿，經(jīng)______形成尿液．若尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞：可能是______發(fā)生病變，通透性增大的緣故．
（5）在E圖中，蛋白質(zhì)最終被消化成______，淀粉最終被消化成______，通過(guò)小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

依據(jù)如圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化
B．若y表示種子中干物質(zhì)的含量，則a→b→c可表示種子的萌發(fā)到幼苗生長(zhǎng)一段時(shí)期的變化
C．若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化
D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

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