某同學(xué)進(jìn)行"觀察葉片的結(jié)構(gòu)"實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜葉橫切面如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 
A.圖中[3]是葉肉
B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔
C.圖中[1]是下表皮
D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制
C

試題分析:葉片是由葉肉、葉脈和表皮構(gòu)成,圖中的1和2是表皮,1所含的氣孔數(shù)目比較少,2所含的氣孔數(shù)目多,1是上表皮,2是下表皮,4是氣孔,5是構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握葉片的結(jié)構(gòu),可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分,這些糖分是
A.由根從土壤中吸收來(lái)的B.由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造
C.由甘蔗的綠葉制造的D.由甘蔗的果實(shí)制造的

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要保證作物的葉片能充分進(jìn)行光合作用,可采取的主要措施是
A.合理密植B.盡量多施肥
C.?dāng)U大種植面積D.在陽(yáng)面的土壤上種植

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶解葉綠素之后,漂洗葉片,滴加碘液,葉片的變化時(shí)(   )
A.未遮光的部位明顯變化,未遮光部分不變色
B.遮光部分無(wú)明顯變化,未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色
C.遮光部分變成藍(lán)色,未遮光部分不變色
D.都是淡黃色

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分) 下圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1) 若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是_______,d代表的物質(zhì)是_________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自____________作用。
(2) 若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_________。
(3) 若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長(zhǎng)現(xiàn)象,則其光合作用強(qiáng)度________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強(qiáng)度。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

光合作用的產(chǎn)物是
A.有機(jī)物和氧B.有機(jī)物和二氧化碳
C.有機(jī)物和水D.無(wú)機(jī)物和二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(    )
A.分解有機(jī)物,釋放能量B.合成有機(jī)物,貯存能量
C.吸收氧氣,放出二氧化碳D.吸收二氧化碳,放出氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的實(shí)驗(yàn)順序是(    )
①選葉遮光、诰凭撋、酆诎堤幚怼、艿渭拥庖翰_洗、萸逅础、抻^察變化
A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)右圖為環(huán)境因素對(duì)某種綠色植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖,請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題。

(1)光合作用是在綠色植物細(xì)胞的           中進(jìn)行的,合成的有機(jī)物中所貯存的能量來(lái)自于             。
(2)由圖可知,在      ℃時(shí),綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是        。
(4)分析右圖可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受溫度和        等因素的影響。

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