A. | 大雁飛翔是不斷變換飛行“方陣” | |
B. | 蜜蜂的各種舞蹈 | |
C. | 蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲 | |
D. | 狒狒群體中其他成員對首領(lǐng)表示順從的姿態(tài) |
分析 動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應意義的行為.
解答 解:A、大雁飛翔時,單靠一只雁的力量是不夠的,必須互相幫助,才能飛得快飛得遠.是通過動作告訴同伴,跟我一起飛,屬于信息交流,A正確;
B、蜜蜂的各種舞蹈是通過動作告訴同伴蜜源的位置方向,屬于動物進行信息交流的方式.B正確;
C、蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲,蚊子翅膀煽動空氣摩擦發(fā)出的,而非動物進行信息交流的方式.C錯誤;
D、狒狒群體中其他成員對首領(lǐng)表示順從的姿態(tài),屬于信息交流.D正確.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③ | B. | ③④② | C. | ①②③ | D. | ①④② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含鐵的無機鹽 | B. | 含鈣的無機鹽 | C. | 含碘的無機鹽 | D. | 含鋅的無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物A、B的個體發(fā)育都從受精卵開始 | |
B. | 圖A中有些卵細胞得不到與精子結(jié)合的機會 | |
C. | 圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子 | |
D. | 完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向日葵通過種子繁殖后代 | B. | 椒草的葉能長成新植珠 | ||
C. | 月季可用枝條來扦插繁殖 | D. | 桃可用嫁接來繁育優(yōu)良品種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁 細胞質(zhì) 染色體 | B. | 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 | ||
C. | 細胞膜 細胞質(zhì) 染色體 | D. | 細胞核 染色體 線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量輸血時應輸同型血 | |
B. | 一次獻血200~300毫升會影響健康 | |
C. | O型血的人不能輸入任何血型的血 | |
D. | 18~55歲的健康公民有無償獻血的義務(wù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)、(3) | B. | (2)、(3) | C. | (1)、(4) | D. | (2)、(4) |
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