下圖是種子的萌發(fā)實驗。把甲、乙兩個各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中。幾天后種子b萌發(fā)，其余五粒種子都未萌發(fā)。請分析：

　　

a未萌發(fā)的原因是________；c未萌發(fā)的原因是________；e未萌發(fā)的原因是________。

由此可以推斷：影響種子萌發(fā)的外界條件主要是________、________和________。

答案：缺少水分,缺少空氣,溫度低,水分,空氣,溫度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?臨沂模擬）將玉米種子置于25、黑暗、水分適宜的條件下做萌發(fā)實驗，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，切取其胚乳烘干稱重，并計算出每粒的平均干重（若種子萌發(fā)只考慮胚乳內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的變化），結(jié)果如下圖所示：
（1）玉米種子能夠萌發(fā)必須保證其種子內(nèi)部條件是
完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
，因此實驗前最好先選種．隨著種子的萌發(fā)，種子的
胚
胚
發(fā)育成幼苗．
（2）圖象顯示，胚乳與種子萌發(fā)時間的關(guān)系是
成正比
成正比
，在此過程中，種子的胚通過
呼吸
呼吸
過程，不斷分解來自胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)，提供萌發(fā)所需要的能量；實驗之所以在黑暗的條件下進(jìn)行，目的是
說明光照對種子的萌發(fā)沒有影響
說明光照對種子的萌發(fā)沒有影響
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)三模）如圖（一）與（二）兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水后，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如下圖（三）所示．請據(jù)圖分析回答：

（1）曲線ab上升的原因是
在適宜的水分下促進(jìn)了種子萌發(fā)，即加速了種子的呼吸作用
在適宜的水分下促進(jìn)了種子萌發(fā)，即加速了種子的呼吸作用
；曲線cd上升的原因是
種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，為植物的光合作用提供的原料
種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，為植物的光合作用提供的原料
．
（2）如果將（一）和（二）中的漏斗和導(dǎo)管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將
減弱
減弱
（填“加強(qiáng)”或“減弱”），其原因是
幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進(jìn)入
幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進(jìn)入

（3）從上述實驗總結(jié)出，可以通過提高大棚內(nèi)
二氧化碳
二氧化碳
是濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，采取間種套作、合理密植是為了提高
光合作用
光合作用
的效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是種子萌發(fā)條件的探究實驗示意圖，實驗結(jié)果只有③中的種子萌發(fā)，另外三個裝置中的種子都沒有萌發(fā)，據(jù)此回答下列問題：

（1）比較①和③的實驗結(jié)果，說明了
適量的水分
適量的水分
是種子萌發(fā)需要的必要條件．
（2）比較②和③的實驗結(jié)果，說明了
充足的空氣
充足的空氣
是種子萌發(fā)需要的必要條件．
（3）比較③和④的實驗結(jié)果，說明了
適宜的溫度
適宜的溫度
是種子萌發(fā)需要的必要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我們知道，種子的萌發(fā)與外界條件（如溫度、水分、空氣等等）有密切的關(guān)系．下圖是探究植物種子萌發(fā)條件的實驗裝置，燒杯中裝有清水，一根玻璃棒斜放在燒杯中．縛在玻璃棒上的A、B、C三粒顆粒完整的菜豆種子，在溫度適宜的條件下培養(yǎng)．
（1）請預(yù)期實驗結(jié)果：三粒種子中最先萌發(fā)的是
 
．
（2）根據(jù)預(yù)期實驗結(jié)果，能得出的實驗結(jié)論是：
 
 
．
（3）該實驗?zāi)芊癯浞肿C明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度？如果不能，請你設(shè)計一個簡單的實驗加以驗證．

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