閱讀教材相關內(nèi)容，描述世界人口的發(fā)展趨勢。   
（1）倍增期：人口數(shù)量增加_____所需要的時間。   
（2）現(xiàn)狀：世界人口倍增期越來越____。   
（3）19世紀前：人口一直在_____以下。   
（4）19世紀的100年中：人口從10億發(fā)展到____。   
（5）20世紀的100年中：世界人口幾乎翻了____。
（1）一倍
（2）短
（3）10億  
（4）16億
（5）兩番
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關內(nèi)容，描述生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的概念和過程。
1．概念：組成生物體的物質在______與_____之間的往返循環(huán)。
2．物質進入生物部分：組成生物體的各種物質來自于______，______將從環(huán)境中獲得的各種物質構成植物體，并使這些物質進入___________。
3．物質返回無機環(huán)境：生物遺體被______分解，組成生物體的物質又返回到無機環(huán)境中。
4．生態(tài)系統(tǒng)的功能：______和______。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關內(nèi)容，描述我國人口增長現(xiàn)狀與計劃生育政策。
（1）原因：人的____率大大超過____率。   
（2）目的：實行計劃生育，降低____。   
（3）中心內(nèi)容：控制人口的_____，提高人口的_____。   
（4）具體要求：___________________。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關內(nèi)容，描述爬行類的主要特征：
1．主要特征  
(1)體表都覆蓋著      。  
(2)____受精。  
(3)受精卵有         保護。  
(4)____  動物。
2．舉例：          ，我國特有的珍稀爬行動物，為國家_____級保護動物。
3．與人類的關系  
(1)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有益，如蛇類能消滅大量的         類，蜥蜴類以大量        為食。  
(2)為人類提供          和皮革制品等。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關內(nèi)容，描述生物進化的化石證據(jù)：
1．化石  
(1)概念：保存在地層中的古代生物的_____、_____和  ___  。  
(2)意義：最有說服力的   ___ 證據(jù)。
2．化石在地層中的規(guī)律 
(1)形成早的古老地層中，化石生物 ____  ，結構  ___ 而______。  
(2)形成晚的地層中，化石生物______，結構______而_____。
3．化石與不同生物之間的進化關系例如，德國發(fā)現(xiàn)的  ___  和我國發(fā)現(xiàn)的______、______等古鳥化石．證實了鳥類起源于古代的 ___  動物。
4．生物總進化趨勢是從簡單到  ____  、從低等到  ___  、從水生到______。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關內(nèi)容，描述生命起源的假說：
1．神創(chuàng)論：生命由         或          創(chuàng)造。
2．自然發(fā)生論：生命由          隨時自發(fā)地發(fā)生。
3．______論。
4．__   ___論。
5．宇宙生命論：生命來源于  _____  。

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