【題目】小麥是常見的農(nóng)作物之一,將其磨成面粉后可用來制作面包、饅頭、餅干、蛋糕等多種食物。
(1)小麥中富含淀粉,為驗證“胰液對淀粉的消化作用”,小明設計了如圖1所示的實驗,本實驗的正確操作順序為_____(用圖中字母表示)。 若實驗結果為_____,則說明胰液對淀粉有消化作用。
(2)小麥中還含有麩質蛋白。麩質蛋白很難被人體徹底消化吸收,會引發(fā)部分人群過敏,進而引起小腸絨毛的萎縮。小腸絨毛是圖2中的結構_____(填序號),絨毛減少將會降低人體對營養(yǎng)物質的_____作用,進而導致人體出現(xiàn)腹瀉、消瘦等癥狀。
(3)中科院上海生命科學研究院的研究人員對麩質蛋白攝入量與糖尿病患病風險的相關性進行了調(diào)查研究,結果見圖3。對于麩質蛋白不過敏的健康人,你_____(填“建議”或“不建議”)每天攝入適量的麩質蛋白,理由是_____。
【答案】CDBA 1號試管溶液變藍,2號試管溶液不變藍 ② 吸收 建議 每日適量攝入麩質蛋白,可在一定范圍內(nèi)降低患糖尿病的風險(合理即可)
【解析】
(1)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其它量皆相同的實驗。只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量。
(2)圖2中:①皺襞;②小腸絨毛。
(1)正確實驗步驟:C、向1、2號試管中各注入2ml漿糊,D、向1號試管、2號試管中各加入2ml清水和胰液,B、對實驗裝置進行恒溫水浴加熱,A、向1、2號試管中各滴加兩滴碘液,觀察現(xiàn)象。所以正確的操作順序是CDBA。若實驗結果為:1號試管變藍,而2號試管不變藍,說明2號試管中的淀粉被胰液消化了。
(2)小腸絨毛是圖2中的結構②,絨毛減少將會減少小腸與食物的接觸面積,降低人體對營養(yǎng)物質的吸收作用,進而導致人體出現(xiàn)腹瀉、消瘦等癥狀。
(3)對于麩質蛋白不過敏的健康人,我們建議每天攝入適量的麩質蛋白,理由是從圖3 曲線可看出,每天攝入適量麩蛋白,可以大大降低糖尿病患病的風險。
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【題目】圖一所示的是進化樹,簡要表示幾種生物之間的親緣關系,圖二是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4、NH3、H2泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖一的進化樹中我們可以推測出:a、b、c、d四種生物的共同祖先是________
(2)圖二A裝置中的氣體相當于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有________.
(3)圖二中的C裝置里的液體相當于________,圖一中各種生物都可能起源于這里.
(4)圖二中的模擬實驗,支持了生命起源過程的 ________.
A.無機物→有機小分子階段
B.有機小分子→有機大分子階段
C.有機大分子→獨立體系階段
D.獨立體系→原始生命階段.
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【題目】患關節(jié)炎時,可能引起積液或積膿的部位是( )
A. 關節(jié)軟骨 B. 關節(jié)腔 C. 關節(jié)窩 D. 關節(jié)囊
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【題目】用顯微鏡觀察標本時,一般正確的應該是( )
A.左眼望著目鏡,右眼閉著 B.右眼望著目鏡,左眼閉著
C.右眼望著目鏡,左眼睜開 D.左眼望著目鏡,右眼睜開
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【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化管中的變化情況,讀圖并填空
(1)圖中曲線甲、乙、丙分別表示_____、_______和______的消化。
(2)從圖中可看出,甲、乙、丙最終在__________內(nèi)被徹底消化。
(3)圖中A是________,含有的消化液是________,能將______消化成_______;圖中C是_______,能初步消化______。
(4)圖 丙的最終消化產(chǎn)物是甘油和 _______。
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【題目】草莓是北京郊區(qū)溫室里普遍種植的一種水果,請回答下列問題:
(1)如圖所示密閉草莓溫室6點到20點之間蒸騰作用強度的變化情況。從圖中可知10點﹣12點之間,蒸騰作用強度逐漸_____;原因是中午時光照強烈,導致保衛(wèi)細胞失水收縮,葉片上的______關閉。
(2)草莓白化葉病時,葉片上出現(xiàn)大小不等的白色區(qū)域。為了探究白化葉能否進行光合作用,某同學先將患病植株___24小時,然后光照4小時,取下一片白化葉進行脫色處理、清水漂洗后在葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)白色區(qū)域___,說明植物光合作用的場所是細胞的_____。
(3)采用保鮮膜包裹的方法保存草莓,主要是為了隔絕空氣,抑制了它的____作用,減少有機物的分解。
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