我們食用的蒜黃，其葉片是黃色的，這是因?yàn)榕嘤龝r(shí)（  ）
A．缺乏肥料B．沒有見光C．缺少水分D．種植過密
B

試題分析：培育蒜黃時(shí)阻止受到光照，細(xì)胞中的葉綠體沒有產(chǎn)生葉綠素，長(zhǎng)出的葉片是黃色的，這是蒜黃培育時(shí)光照不足引起的；若培育的植物在露天、有光的環(huán)境中，葉肉細(xì)胞中的葉綠體產(chǎn)生葉綠素，長(zhǎng)出的葉片是綠色的，由此可見，葉綠素的形成需要光照。故本題選擇B符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

配伍題
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍。
①葉肉        【 】    A.分生組織
②根尖分生區(qū)  【 】    B.營(yíng)養(yǎng)組織
③導(dǎo)管和篩管  【 】    C.保護(hù)組織
④葉片表皮    【 】    D.輸導(dǎo)組織
(2)把動(dòng)物的下列行為與所屬的類型合理配伍。
①螳螂捕蟬    [   ]    A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵    [   ]    B.覓食行為
③二虎相爭(zhēng)    [   ]    C.繁殖行為
④魚類涸游    [  ]    D.攻擊行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(a、b表示細(xì)胞)。以下判斷錯(cuò)誤的是(   )
A．甲是上表皮B．乙是下表皮
C．a(chǎn)能進(jìn)行光合作用D．b能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如下圖），并做以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將此裝置放在陽(yáng)光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了____________，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收__________     ，釋放 ___________     。
（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是___________     ______________；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)_________，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植物吸收了環(huán)境中的__________       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

每天早上和傍晚都會(huì)有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體，他們認(rèn)為這個(gè)時(shí)間的空氣質(zhì)量比較好。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，就空氣中氧氣含量而言，你認(rèn)為一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是（　�。�
A．早上B．正午C．傍晚D．都一樣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

栽培農(nóng)作物時(shí)要合理密植，其中的主要原因是             （    ）
A．降低周圍空氣中氧氣的濃度
B．增加作物葉片利用光能的面積（提高光合效率）
C．增加植株周圍的二氧化碳濃度
D．降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖左A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子。最后各插入一支溫度計(jì)，24小時(shí)后觀察分析。
   
（1）A瓶的溫度比B瓶的溫度_________________________些。
（2）將帶溫度計(jì)的軟木塞取下，把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中。結(jié)果放進(jìn)_____________瓶里的蠟燭，火焰會(huì)很快熄滅。若在未放入燃著的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶，振蕩后倒出觀察石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅____________。
（3）若表示光合作用的式子是：水+二氧化碳           有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。請(qǐng)用___________________________________________________式子表示出呼吸作用。
（4）上圖右依次是用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步。第一步處理一晝夜的目的是______________________________；第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是_______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的主要器官是
A．葉片B．根C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察并結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成下列各小題：

（1）我們通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，一方面檢驗(yàn)了綠葉在光下制造的有機(jī)物是          ；另一方面證明了        是綠葉制造有機(jī)物的不可缺少的條件。
（2）該實(shí)驗(yàn)中的第二步是“用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射。”我們之所以要對(duì)一片完整的葉片部分遮光，主要是起          作用。
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)思考：在農(nóng)作物的生長(zhǎng)期間，如果葉片被害蟲吃掉了很多，你認(rèn)為農(nóng)作物的產(chǎn)量將會(huì)        ，原因是因?yàn)槿~片無法進(jìn)行             作用，影響了有機(jī)物的制造。

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