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做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗時，正確的實驗順序是（    ）
①選葉遮光�、诰凭撋、酆诎堤幚怼、艿渭拥庖翰_洗�、萸逅础、抻^察變化
A．①③②⑤④⑥B．③①②④⑤⑥
C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥
C

試題分析：實驗步驟：（1）將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉運走耗盡；
（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；  
（3）幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；
（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色；
（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液；
（6）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化；
實驗現象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，見光部分變成藍色；
現象分析：見光部分可以進行光合作用，產生淀粉遇碘變藍色，實驗結論：綠葉在光下制造淀粉。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是能夠熟練完成綠葉在光下制造淀粉的實驗。
練習冊系列答案
相關習題

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光合作用是生物圈中生命存在的基礎  (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學進行＂觀察葉片的結構＂實驗，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是　
A．圖中[3]是葉肉
B．葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔
C．圖中[1]是下表皮
D．氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物的綠色部分都可以進行光合作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）綠色植物光合作用的過程可用下列方程式來表示：
水+二氧化碳有機物（貯藏著能量）+ 氧氣
可見，光合作用是綠色植物通過_________，利用光能，把 __________和 ________轉化成儲存能量的_________（如淀粉），并且釋放出________的過程。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，圖中所表示的該葉片正在進行（  ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運輸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的實質是(     )
A．制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量釋放出來
B．分解有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量
C．制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量
D．分解有機物，釋放二氧化碳，把有機物里的能量釋放出來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物直接或間接是其它生物的食物。                   (         )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（9分）選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗。請分析回答下列問題：

(1)將此裝置經暗處理一晝夜后移至光下數小時，再將這四片葉子取下，放入盛有酒精的小燒杯中，            加熱，使              溶解到酒精中。
（2）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是                                    。
(3)清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，下列選項中變成藍色的是             （答全得分）
A甲葉未覆蓋鋁箔的部分      B甲葉覆蓋鋁箔的部分
C乙葉                      D丙葉的綠色部分
E丙葉的白斑部分            F丁葉
(4)本實驗中有3組對照實驗：乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是                   ；
甲葉和丙葉的實驗結果分別說明光合作用需要                                    。
（5）如果丁葉裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置必須放在          環(huán)境中，其目的是防止植物進行                      。
（6）根據以上實驗所得結論，根據葉片甲實驗可得出結論，在農業(yè)生產上種植大棚蔬菜為了提高產量，應采取的措施是                                         。

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