蚯蚓一般營(yíng)穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng)，原因是（ ）

A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B．蚯蚓得不得到足夠的氧氣

C．喜歡雨后曬太陽(yáng) D．承受不了土壤的壓力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線表示唾液中的唾液淀粉酶經(jīng)過消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度。請(qǐng)判斷唾液淀粉酶屬于哪類物質(zhì)

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的曲線圖能正確表示氧氣含量變化的是（ ）（O2表示氧氣）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物___ _。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系。本圖中有 條食物鏈。

④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為

⑤森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己的毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟（ ）

A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．收集與問題相關(guān)的信息

C．作出假設(shè) D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）

A．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸

C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體吸收的氧最終去向是（ ）。

A．用來構(gòu)成組織細(xì)胞 B．用來與血紅蛋白結(jié)合

C．用來交換二氧化碳 D．用來氧化分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

子代的某些特征像親代，這是因?yàn)椋?）

A．親代把各種性狀直接傳給了子代

B．親代把細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的物質(zhì)傳給了子代

C．親代把細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)傳給了子代

D．親代把細(xì)胞核內(nèi)的成對(duì)染色體傳給了子代

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同步練習(xí)冊(cè)答案