【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說(shuō)明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在（　　）

A.捕食關(guān)系B.共生關(guān)系C.寄生關(guān)系D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

【答案】D

【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。

“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說(shuō)明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，草爭(zhēng)奪了養(yǎng)分、陽(yáng)光等，長(zhǎng)的旺盛，豆苗因此長(zhǎng)不好。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是（　　）

A. 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體

B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

C. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)蚯蚓的觀察，能了解其外部的形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.蚯蚓的身體由許多彼此相似體節(jié)構(gòu)成B.蚯蚓體壁分泌有黏液，主要用于運(yùn)動(dòng)

C.通過(guò)環(huán)帶位置可區(qū)分它的前端、后端D.蚯蚓的腹面有剛毛，輔助運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化酶的作用下，蛋白質(zhì)最終被分解成（ ）

A.甘油和脂肪酸B.葡萄糖C.氨基酸D.膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)科學(xué)探究中，不適于采用調(diào)查法的是( )

A. 比較馬和牛的相同點(diǎn)B. 我國(guó)森林資源每五年清查一次

C. 人口普查D. 同學(xué)們弄清校園生物種類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)出售的黃瓜屬于

A.營(yíng)養(yǎng)器官B.營(yíng)養(yǎng)組織C.生殖器官D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人為了防止鳥(niǎo)吃草籽兒，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲(chóng)吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長(zhǎng)良好。這是因?yàn)樵撛囼?yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)這一行為導(dǎo)致（ ）

A. 植被破壞B. 食物鏈被破壞C. 環(huán)境污染統(tǒng)D. 缺水干旱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海馬屬于

A.腔腸動(dòng)物B.魚(yú)類(lèi)

C.甲殼動(dòng)物D.軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性和女性主要的生殖器官是（　　）

A.睪丸和卵巢B.睪丸和子宮

C.前列腺和卵巢D.前列腺和子宮

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同步練習(xí)冊(cè)答案