A、圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的 | B、病毒與圖①②③所示生物相同的是都有遺傳物質(zhì)DNA,不同的是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | C、圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成 | D、圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、H7N9病毒是一種動(dòng)物病毒 | B、病毒都是傳染源 | C、病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 | D、病毒只能寄生在活細(xì)胞里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、不能獨(dú)立生活 | B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | C、可在空氣中增殖 | D、只由蛋白質(zhì)外殼和核酸核心組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | B、只能寄生在活的細(xì)胞里 | C、屬于動(dòng)物病毒 | D、以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖 |
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A、所有的人類活動(dòng)都會(huì)破壞環(huán)境 | B、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都無法修復(fù) | C、資源和環(huán)境問題都是由于人口增長(zhǎng)過快造成的 | D、為了人類的可持續(xù)發(fā)展,我國實(shí)行計(jì)劃生育政策,以控制人口的增長(zhǎng) |
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