【題目】艾滋病的病原體是一種

A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 放線菌

【答案】C

【解析】艾滋病即獲得性免疫缺陷綜合癥，是人類感染艾滋病病毒后導(dǎo)致免疫缺陷，并發(fā)一系列機會性感染及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在人和動物體內(nèi)，是一種動物病毒，而不屬于寄生蟲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭．我們一起回顧一下：
（1）早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有的特點。
（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于免疫。
（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱為。
（4）新中國成立初期，我國就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的。
（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會傳播艾滋病的是。
（6）2015年，我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其。
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結(jié)構(gòu)特點是 ． 但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法，可見，人類對傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈怠。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖一和圖二，請回答下列問題．

（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是 ， 圖二所指的方式是 ．
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用做接穗，圖二是用做接穗．
（3）不論哪種嫁接方式，它們成活的關(guān)鍵都是 ．
（4）嫁接屬于生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將圖示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間．此實驗不能說明的是（ ）

A.裝置B，C中質(zhì)量會增加的是B
B.本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想了解細胞，用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片并查找相關(guān)資料．請回答下列問題．
（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，如圖所示操作滴加的液體是
A.清水
B.生理鹽水
C.碘液
D.紅墨水
（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確做法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸 ， 然后緩慢地放平，蓋在載玻片上的洋蔥表皮上．
（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，能清晰地看到口腔上皮細胞的 ． 該結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中有重要作用，是細胞生命活動的控制中心．
（4）請在下列方框中畫一個顯微鏡視野中看到的口腔上皮細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】房室瓣的作用是防止血液倒流回

A.心房B.心室

C.動脈D.靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的激素能夠?qū)ιL、發(fā)育和生殖等多種生命活動進行調(diào)節(jié)。下列關(guān)于激素的敘述中正確的是

A.幼年時生長激素缺乏可引起呆小癥

B.幼年時甲狀腺激素缺乏可引起侏儒癥

C.胰島素具有調(diào)節(jié)血糖濃度的作用

D.激素在人體中分泌量多，作用大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖中表示動物先天性行為的是（ ）
A.
大山雀學(xué)著多喝牛奶
B.
公雞嘗試?yán)@道取食
C.
失去雛鳥的紅雀喂魚
D.
黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成過程示意圖（序號表示結(jié)構(gòu)），以下說法不正確的是（ ）

A.與1中液體相比，2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細胞
B.3處重吸收回去的物質(zhì)是部分的水、無機鹽和全部的葡萄糖
C.如果某病人的尿液中有血細胞，那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
D.如果在某人尿液中檢測出有葡萄糖，可能是結(jié)構(gòu)3的功能發(fā)生障礙，或者胰島素分泌過少

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