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(2012?內江)運用你所學的生物學知識想一想,下列各項敘述中,錯誤的是( 。
分析:本題考查了種子植物的特征,哺乳動物的特征,生物的性狀以及生態(tài)系統(tǒng)的組成.
解答:解:A、水綿是藻類植物,靠孢子繁殖后代,不產生種子.小麥是被子植物,水杉是裸子植物,被子植物和裸子植物屬于種子植物,能產生種子.故該項符合題意;
B、哺乳動物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳.故該項不符合題意;
C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.有耳垂和無耳垂是同一性狀的不同表現(xiàn).故該項不符合題意;
D、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質和能量;生物部分包括生產者--植物(將無機物轉化成有機物,將光能轉化成化學能),消費者--動物,分解者--細菌、真菌(將有機物分解成無機物);故該項不符合題意;
故選:A
點評:此題綜合性強,考查了多方面的知識.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?內江)運用你所學知識判斷,下列有關神經調節(jié)和激素調節(jié)的敘述中,正確的是(  )

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(2012?內江)請你運用所學生物學知識判斷,下列有關敘述中,正確的是( 。

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(2012?內江)用你所學的生物知識判斷下列各項,其中正確的是( 。

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(2012?內江)某校七年級探究性學習小組同學在學習植物生理作用的有關知識后,設計了如下實驗進行驗證,請認真觀察分析圖并回答下列有關問題:

①將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖甲所示裝置好后,光照2-3小時.取下葉片a、b和c,用圖丙所示裝置去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗
②取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內,密封瓶口,設為乙裝置,其他處理見圖.
③將乙裝置移到光下6小時.
④分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化.
⑤取下三瓶內的葉片,分別用兩裝置脫色.
⑥取出葉片,漂洗后滴加碘液.
(1)步驟①和⑤用丙裝置脫色時,大燒杯內裝的液體是

(2)圖甲裝置經上述步驟①后,其中不能變藍的葉片是
a、c
a、c

(3)若用裝置觀察植物的蒸騰現(xiàn)象,兵兵同學的做法是把有b葉片的錐形瓶中的水倒掉,勇勇同學的做法是用一個透明大塑料袋套住整個裝置,請你想一想,哪個同學的操作正確?
兵兵
兵兵

(4)濤濤同學以圖乙中的裝置C為實驗組,裝置B為對照組,則通過該實驗可得出的結論是
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(5)觀察乙裝置可知:A與B構成的對照實驗,變量是
.A與C不能構成對照實驗,原因是兩者之間存在著
2
2
個變量.
(6)步驟④中,從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁,原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進行
呼吸作用
呼吸作用
作用產生的;從B瓶和C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁,原因是:C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧氣化鈉所吸收,而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的
光合作用
光合作用
作用所消耗.

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